영아기 걸음마기 유아기의 실내 놀이 환경 구성방법을 정리하여 설명하시오.

소개글

영아기 걸음마기 유아기의 실내 놀이 환경 구성방법을 정리하여 설명하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아기(1-18개월)를 위한 놀이 환경
2. 걸음마기(18-36개월)를 위한 놀이 환경
3. 유아기(만 3세-5세)를 위한 놀이 환경

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

유아들이 사회극놀이 활동에 참여할 수 있도록 활동공간과 관련 소품들이 준비한다. 소꿉놀이나 역할극놀이 영역은 가상놀이 주제가 가장 일반적으로 등장하는 영역이지만 실제적으로는 교실 내의 다른 영역에서 유아들이 사회극놀이에 참여하는 경우가 많으므로 이를 고려한다. 실내 환경구성 및 영역의 배치는 유아들이 긍정적 사회행동을 보다 많이 보일 수 있도록 충분히 넓은 공간에서 놀잇감에 쉽게 접근할 수 있는 영역 배치를 한다.
(5) 역할영역
역할영역에서 유아들은 주변 사람들과 자신의 경험을 행동과 말로 표현해 보고, 다양한 역할을 해봄으로써 탈중심화가 이루어져 사회화 기술이 증진된다. 생활주제와 관련된 역할놀이를 제안하고 관련 자료를 제공하는데, 다양한 직업, 역할, 상징적 놀이에 필요한 교구나 자료를 제공한다. 역할놀이를 유아 스스로 계획하고 실행해 보도록 한다. 또한, 필요한 소품을 직접 만들어 사용해 보도록 한다. 그리고 역할놀이 확장을 위해 관련 사진이나 그림을 제시한다.
(6) 조형 영역
조형 영역에서 유아들은 다양한 자료들을 가지고 다양한 활동을 함으로써 사물의 색, 선, 형태, 질감 등을 탐색하고 구별할 수 있게 된다. 이를 위해 다양한 명화집, 화보, 포스터 등을 제공한다. 그리고 공동 작업에 필요한 자료로 큰 종이, 다수의 그리기/쓰기 자료 등을 제공한다. 그리고 유아의 이름과 제목을 쓸 수 있는 작품카드를 제공하고 재활용품을 제공한다
Ⅲ. 결론
영유아들에게는 놀이가 생활 그 자체이다. 놀이를 통해 영유아들은 성장하고 발달하면서 수많은 기술을 습득하는 가장 자연스러운 방법이다. 놀이상황에서 영유아들은 기존의 규칙이나 방법에 제한받지 않고 자유롭게 선택하고 독창적인 방법으로 놀면서 성장발달한다. 영유아는 놀이 중에 발생하는 문제를 해결하기 위해 주변 상황에 관심을 가지고 탐색하기, 새롭고 독특하게 생각하기, 융통성 있게 생각하기, 다양하게 생각하기 등의 기회를 얻게 되는데, 이때 환경의 영향을 크게 받는다. 따라서 어린이집에서 영유아들에게 적절한 환경을 제공하는 것은 매우 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
최석란 저, 놀이지도(개정 누리과정에 기초한), 공동체, 2020
송승민, 박인영 외 2명 저, 놀이지도, 공동체, 2020
박찬옥, 정남미 저, 놀이지도, 양성원, 2020
원계선, 고선영 저, 놀이지도 (영유아를 위한), 학지사, 2019
정진, 성원경 저, 유아놀이지도 이론과 실제, 학지사, 2007

키워드

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