목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 지역사회복지 실천모델의 개요
2. 로스만의 지역사회복지 실천모델 (지역사회개발모델 선정)
1) 주요개념
2) 목적
3) 특징
4) 주요내용
3. 장단점
1) 장점
2) 단점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
Ⅱ. 본 론
1. 지역사회복지 실천모델의 개요
2. 로스만의 지역사회복지 실천모델 (지역사회개발모델 선정)
1) 주요개념
2) 목적
3) 특징
4) 주요내용
3. 장단점
1) 장점
2) 단점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
본문내용
화하도록 하는 참여나 자조가 불가능할 수 있다는 것이다. 지역사회개발모델은 이러한 지역주민들의 특성을 무시하며 어떻게 지역주민들을 지원하고 지지하여야 하는지에 대한 구체적인 방법을 제시할 수 없다는 것이 주된 단점이라 할 수 있다.
둘째, 지역사회의 사회구조적인 문제의 발생에 대한 거시적인 분석이 결여되었다는 점도 단점으로 제시해 볼 수 있다. 즉, 주민의 역량이 강화된다고 해서 지역사회에 고착된 힘의 구조를 전환시키는 것은 어려운 일이다. 사회구조적인 불평등이나 양극화 현상은 개인의 자조나 역량이 강화된다고 해서 극복될 수 있다기보다는 자본주의 체제가 갖는 사회구조적인 문제로서 국가의 적극적인 대응과 주민들의 대항 운동을 필요로 한다.
마지막으로 정부의 책임과 의무에 대한 분석이 결여되어 있다는 점도 단점이 될 수 있다. 지역사회개발모델이 강조하는 지역사회문제의 원인과 해결에 있어 지역사회주민이 주체적으로 문제를 해결하는 방식은 정부의 지역사회복지정책과 사회복지사업에 대한 책임성을 약화시키고 지역사회에서 발생하는 각종 문제를 개인이나 집단의 문제로 국한시킬 수 있다.
Ⅲ. 결 론
본문을 통해 살펴보았듯이 지역사회개발모델은 지역주민 스스로 문제를 인식하고 역량개발 및 역량강화를 위해 노력해야 하므로 과업이나 결과보다는 과정을 중요시하는 것으로 이해해볼 수 있다. 즉, 지역주민들이 공감대 형성 및 소명감을 바탕으로 인식개선을 통해 지역 문제를 해결하는 과정이 중요시되는 모델이라는 것이다. 주민의 역량강화를 위한 각종 교육사업들은 단기간에 이루어질 수 없으며, 지역주민들의 역량이 강화되는 것 역시 단기간에 결과를 얻을 수 있는 것이 아님은 주지의 사실로 보인다. 따라서 지역사회에 개입하여 지역주민의 문제해결 능력을 고양시키고 주민 개개인의 역량을 강화하기 위해 사회복지사의 지도력과 성실성이 가장 중요한 키워드가 될 수 있다. 따라서 실천가는 지역주민들이나 집단들이 지역사회가 가진 공통의 문제와 이 문제들을 해결할 수 있는 해결책을 확인할 수 있도록 도움을 줄 수 있어야 한다. 이러한 과정 지향적인 역할을 원활하게 수행할 수 있다면 지역사회복지 실천에 있어 지역사회개발모델은 매우 유용한 모델이 될 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 우수명(2021), 지역사회복지론 (제2판), 지식공동체.
2. 지은구ㆍ조성숙(2019), 지역사회복지실천론, 학지사.
3. 오정수ㆍ류진석(2016), 지역사회복지론, 학지사.
둘째, 지역사회의 사회구조적인 문제의 발생에 대한 거시적인 분석이 결여되었다는 점도 단점으로 제시해 볼 수 있다. 즉, 주민의 역량이 강화된다고 해서 지역사회에 고착된 힘의 구조를 전환시키는 것은 어려운 일이다. 사회구조적인 불평등이나 양극화 현상은 개인의 자조나 역량이 강화된다고 해서 극복될 수 있다기보다는 자본주의 체제가 갖는 사회구조적인 문제로서 국가의 적극적인 대응과 주민들의 대항 운동을 필요로 한다.
마지막으로 정부의 책임과 의무에 대한 분석이 결여되어 있다는 점도 단점이 될 수 있다. 지역사회개발모델이 강조하는 지역사회문제의 원인과 해결에 있어 지역사회주민이 주체적으로 문제를 해결하는 방식은 정부의 지역사회복지정책과 사회복지사업에 대한 책임성을 약화시키고 지역사회에서 발생하는 각종 문제를 개인이나 집단의 문제로 국한시킬 수 있다.
Ⅲ. 결 론
본문을 통해 살펴보았듯이 지역사회개발모델은 지역주민 스스로 문제를 인식하고 역량개발 및 역량강화를 위해 노력해야 하므로 과업이나 결과보다는 과정을 중요시하는 것으로 이해해볼 수 있다. 즉, 지역주민들이 공감대 형성 및 소명감을 바탕으로 인식개선을 통해 지역 문제를 해결하는 과정이 중요시되는 모델이라는 것이다. 주민의 역량강화를 위한 각종 교육사업들은 단기간에 이루어질 수 없으며, 지역주민들의 역량이 강화되는 것 역시 단기간에 결과를 얻을 수 있는 것이 아님은 주지의 사실로 보인다. 따라서 지역사회에 개입하여 지역주민의 문제해결 능력을 고양시키고 주민 개개인의 역량을 강화하기 위해 사회복지사의 지도력과 성실성이 가장 중요한 키워드가 될 수 있다. 따라서 실천가는 지역주민들이나 집단들이 지역사회가 가진 공통의 문제와 이 문제들을 해결할 수 있는 해결책을 확인할 수 있도록 도움을 줄 수 있어야 한다. 이러한 과정 지향적인 역할을 원활하게 수행할 수 있다면 지역사회복지 실천에 있어 지역사회개발모델은 매우 유용한 모델이 될 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 우수명(2021), 지역사회복지론 (제2판), 지식공동체.
2. 지은구ㆍ조성숙(2019), 지역사회복지실천론, 학지사.
3. 오정수ㆍ류진석(2016), 지역사회복지론, 학지사.
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