학교를 안전하게 오가는 방법 알아보기, 슬기로운 생활 지도안

소개글

학교를 안전하게 오가는 방법 알아보기, 슬기로운 생활 지도안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 슬기로운 생활과 교수 학습 과정안(본시)
1) 문제 파악
(1) 동기 유발하기
(2) 예습적 과제 확인하기
(3) 공부할 문제 확인하기

2) 문제 추구 및 해결
(1) 학습 순서 및 방법 탐색
(2) 등하굣길 모습 발표하기
(3) 횡단보도를 건너는 방법 알기
(4) 올바른 등하굣길 알기
(5) 학습 내용 정리하기

3) 적용 및 발전
(1) 실천 다짐하기

4) 정리
(1) 차시 예고

2. 형성 평가

3. 핵심 판서

4. 학습지

본문내용

생들이 홈페 이지에 탑재한 사진 자료를 편집하여 구성한 학습지를 활용하여 바른 등하굣길 모습을 찾도록 유도한다.
■실물화상기
(바른 등하굣길
모습 찾기）
○학생이 모둠
토의한 학습지를 발표한다．
학습내용
정리하기
T, 오늘 배운 내용을 생각하며 ‘학교 가는 길’ 노래를 불러 봅 시다．
Sn, ‘학교 가는 길’ 노래를 부르며 학습내용을 상기한다.
T, 안전한 등하굣길이 되려면 어떻게 해야 할까요？
S, 안전한 길로 다닙니다．
S, 초록불 일 때 건넙니다.
S, 차가 주차할 때 차 뒤쪽에 있지 않습니다．
○내면화될 수
있도록 분위기를 조성하여 판서한다.
적용
및
발전
실천
다짐하기
T, (동영상을 제시하며）녹색어머니회의 교통안전에 대한 당부의 말씀을 들어 보고 앞으로 나는 어떻게 할 것인지 발표해 봅시다.
S, 초록불이 깜박일 때 건너지 않겠습니다．
S, 초록불일 때도 좌우를 살피고 건너겠습니다．
S, 다른 사람을 따라 횡단보도를 건너지 않겠습니다.
■인터뷰 동영상 자료(엄마의 교통 안전 및 등하굣길 당부 말)
정리
차시예고
T, (PPT를 제시하며）다음 시간에는 학교 주변의 횡단보도를 건너보고, 탈 것의 종류에 대해서도 공부를 하겠습니다. 이 상으로 슬기로운생활 공부를 마치겠습니다.
Sn, (다음 시간 공부할 내용을 확인한다.)
2. 형성 평가
평가관점
평가시기
평가방법
등·하굣길의 특징을 조사하여 학습지에 나타낼 수 있는가?
등하굣길에 지켜야 할 교통 규칙을 알고 있는가？
교통안전의 중요성을 알고 이를 생활 속에 실천하는가？
수업 전
수업 중
수업 중
학습지
학습지, 관찰
관찰
3. 핵심 판서
핵 심 판 서
3-(2) 학교 오는 길
<공부할 문제>
: 학교를 안전하게 오가는
방법을 알아봅시다.
<학습 순서>
- 등하굣길에서 모습 발표하기
- 횡단보도 건너는 방법 알기
- 등·하교 시 지킬 점 알기
<학교를 오갈 때 지킬 일>
- 초록불일 때 건너기 (선다, 본다, 간다)
- 초록불 깜박일 때 건너지 않기
- 안전한 길로 다니기 (인도로 다니기)
4. 학습지
1학년 1학기 슬생
안전하게 등·하교 하기
제 학 년 반
3- (2) 학교 오는 길
이름 :
슬생
50∼51쪽
▶등·하굣길에서 볼 수 있는 사람들의 활동 모습을 관찰하여 적어 봅시다．
관찰한 날짜
20 년 월 일 요일
관찰한 장소
사
람
들
의
활
동
모
습
등굣길
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하굣길
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등·하굣길에 본 위험한 장면
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키워드

슬기로운 생활,   1학년 안전,   우리 모두 교통 안전,   안전한 길,   교통 규칙을 지켜요,   지도안 예시,   교수 학습 과정안 예시,   실습 지도안 예시,   횡단보도 신호등