목차
1. 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정
2. 영아를 위한 보육·교육계획안
3. 만 1세반의 하루일과 및 활동내용 계획안
4. 참고문헌
2. 영아를 위한 보육·교육계획안
3. 만 1세반의 하루일과 및 활동내용 계획안
4. 참고문헌
본문내용
잔다.
개인 이불, 베개, 잠옷
14:40~15:20
기저귀 갈이 및 손 씻기
· 기저귀와 팬티를 탐색한다.
· 팬티를 입는 방법에
관심을 갖도록 탐색한다.
기저귀,
영아 개인 팬티
15:20~16:00
오후 간식
· 즐겁게 먹어요
· 즐겁게 간식을 먹는다.
단 호박 죽
16:00~17:20
오후 실내자유놀이
· 신체
(대근육)
-그네를 이용한 신체활동을 해보며 움직이는 것에 관심을 갖는다.
(소근육)
바깥에서 탈 수 있는
놀이기구에 관심을 갖는다.
· (대근육) 오전 활동처럼
친구와 함께
그네를 타본다.
· (소근육) 오전 활동처럼
놀이터에서 탈 수 있는
놀이기구를 색칠하며
움직임을 표현해본다.
실내용 그네, 매트, 놀이터의 놀이기구 색칠 그림, 색연필
· 역할·쌓기
그네에 인형을 태우며 움직임을 탐색한다.
인형에게 그네를 태워주며
모방 놀이를 한다.
실내용 그네, 인형
17:20~19:30
귀가 및 통합보육
자신의 가방에 관심을 갖는다.
영아 자신의 가방을 찾도록
도와준다.
가방장, 영아 가방
4. 참고문헌
· 이영애, 이금구 영유아교수방법론. 한국방송통신대학교출판문화원, 2018.
· 보건복지부(2019), 어린이집표준보육과정에 기초한 영아보육프로그램 운영의 이해.
· 육아정책연구소(2010), 보육프로그램 총론.
· 방송통신대학교 방송 강의(2020), 영유아교수방법론 (교수 이영애)
- 1강 영아유교수·학습의 이해
- 7강 영유아교수·학습계획 및 평가(1)
- 8강 영유아교수·학습계획 및 평가(2)
- 9강 영유아교수·학습계획 및 평가(3)
개인 이불, 베개, 잠옷
14:40~15:20
기저귀 갈이 및 손 씻기
· 기저귀와 팬티를 탐색한다.
· 팬티를 입는 방법에
관심을 갖도록 탐색한다.
기저귀,
영아 개인 팬티
15:20~16:00
오후 간식
· 즐겁게 먹어요
· 즐겁게 간식을 먹는다.
단 호박 죽
16:00~17:20
오후 실내자유놀이
· 신체
(대근육)
-그네를 이용한 신체활동을 해보며 움직이는 것에 관심을 갖는다.
(소근육)
바깥에서 탈 수 있는
놀이기구에 관심을 갖는다.
· (대근육) 오전 활동처럼
친구와 함께
그네를 타본다.
· (소근육) 오전 활동처럼
놀이터에서 탈 수 있는
놀이기구를 색칠하며
움직임을 표현해본다.
실내용 그네, 매트, 놀이터의 놀이기구 색칠 그림, 색연필
· 역할·쌓기
그네에 인형을 태우며 움직임을 탐색한다.
인형에게 그네를 태워주며
모방 놀이를 한다.
실내용 그네, 인형
17:20~19:30
귀가 및 통합보육
자신의 가방에 관심을 갖는다.
영아 자신의 가방을 찾도록
도와준다.
가방장, 영아 가방
4. 참고문헌
· 이영애, 이금구 영유아교수방법론. 한국방송통신대학교출판문화원, 2018.
· 보건복지부(2019), 어린이집표준보육과정에 기초한 영아보육프로그램 운영의 이해.
· 육아정책연구소(2010), 보육프로그램 총론.
· 방송통신대학교 방송 강의(2020), 영유아교수방법론 (교수 이영애)
- 1강 영아유교수·학습의 이해
- 7강 영유아교수·학습계획 및 평가(1)
- 8강 영유아교수·학습계획 및 평가(2)
- 9강 영유아교수·학습계획 및 평가(3)
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