목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년증이란 무엇인지 조사
2. 청소년증의 이용을 확대할 수 있는 방안에 대해 개인 의견을 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료ㅍ
Ⅱ. 본론
1. 청소년증이란 무엇인지 조사
2. 청소년증의 이용을 확대할 수 있는 방안에 대해 개인 의견을 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료ㅍ
본문내용
수 있을 것이라는 생각이 들었다.
-아직까지 우리나라 많은 사람들은 청소년증에 대해 잘 알지 못하고 있다. 이 때문에 청소년이 청소년증을 제시한다 할지라도, 다시금 청소년에게 학생증 제시를 요구하는 경우도 많은 것으로 알려져 있다. 또한 박물관이나 공연장 요금표에는 청소년 요금이 아니라 학생요금으로 명시된 경우가 많아 청소년이 청소년증을 제시한다 할지라도 학생요금으로 할인받지 못하는 경우도 있는 것으로 알려져 있다. 사회적으로 청소년증에 대한 홍보가 더욱 강조될 필요가 있으며 박물관이나 공연장 요금표에 학생요금이 아닌 청소년 요금으로 표기될 수 있도록 명칭을 통일화시킬 필요도 있다는 생각이 들었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 청소년증이란 무엇인지 조사하고, 청소년증의 이용을 확대할 수 있는 방안에 대해 개인 의견을 기술해 보았다. 청소년증에 대한 홍보부족으로 청소년증이 활성화되지 못한 측면이 있다는 생각이 들었다. 청소년증을 통해 청소년이 받을 수 있는 혜택이 많은 만큼, 더 많은 청소년들이 청소년증을 발급받을 수 있었으면 좋겠다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
2018년 청소년사업 안내 여성가족부 저 | 진한엠앤비 | 2018.07.12
-아직까지 우리나라 많은 사람들은 청소년증에 대해 잘 알지 못하고 있다. 이 때문에 청소년이 청소년증을 제시한다 할지라도, 다시금 청소년에게 학생증 제시를 요구하는 경우도 많은 것으로 알려져 있다. 또한 박물관이나 공연장 요금표에는 청소년 요금이 아니라 학생요금으로 명시된 경우가 많아 청소년이 청소년증을 제시한다 할지라도 학생요금으로 할인받지 못하는 경우도 있는 것으로 알려져 있다. 사회적으로 청소년증에 대한 홍보가 더욱 강조될 필요가 있으며 박물관이나 공연장 요금표에 학생요금이 아닌 청소년 요금으로 표기될 수 있도록 명칭을 통일화시킬 필요도 있다는 생각이 들었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 청소년증이란 무엇인지 조사하고, 청소년증의 이용을 확대할 수 있는 방안에 대해 개인 의견을 기술해 보았다. 청소년증에 대한 홍보부족으로 청소년증이 활성화되지 못한 측면이 있다는 생각이 들었다. 청소년증을 통해 청소년이 받을 수 있는 혜택이 많은 만큼, 더 많은 청소년들이 청소년증을 발급받을 수 있었으면 좋겠다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
2018년 청소년사업 안내 여성가족부 저 | 진한엠앤비 | 2018.07.12
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