지체장애아의 특성 (지체장애아동의 발달특성)

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지체장애아의 특성 (지체장애아동의 발달특성)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 인지적 특성

II. 신체·운동적 특성

III. 언어적 특성

IV. 사회·정서적 특성

* 참고문헌

본문내용

영향을 미치고 나아가 자아개념의 손상이나 주변인들로부터 고립 현상을 가져와 적응행동의 문제가 발생한다.
또한 수술, 입원 등에 따른 심한 고통, 병원치료 등은 아동의 성격이나 학교생활에 영향을 미치며 신체적으로 다른 사람에게 많이 의존하게 됨으로써 학습된 무기력감(learned helplessness)이라 불리는 수동적인 태도를 갖게 된다. 진행성 근위축증과 같은 질환을 갖고 있는 학생에게는 더욱 특별한 배려가 필요하다.
이들은 우울증, 공격성, 위축 등과 같은 특성을 보이기 쉬우며, 이들의 감정과 행동을 이해해 주는 교사와 가족, 친구들의 도움이 필요하다. 특히 사고 후유증을 갖고 있는 아동의 경우 과거의 신체능력과 생활 습관에 대한 상실감과 외상후 스트레스 증후군과 같은 증상으로 고통을 겪기도 한다.
* 참고문헌
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공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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