유아 수학교육의 이론적 배경과 연계한 보육교사의 수학활동 지도방안에 대하여 설명하시오

소개글

유아 수학교육의 이론적 배경과 연계한 보육교사의 수학활동 지도방안에 대하여 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서론

본론
1. 유아 수학교육의 이론적 배경
2. 유아 수학교육의 이론적 배경과 연계한 보육교사의 수학활동 지도방안
1) 일반적 접근방법의 수학교육
2) 통합적 접근방법의 수학교육
3) 유아수학교육의 환경

결론

참고문헌

본문내용

살아가기 위해서는 지금과는 다른 새로운 정보들 중에 나에게 필요하고 유익한 정보들을 선택하고 골라내어 체계적이고 구체적으로 조직해내는 능력이 필요하겠다. 앞으로의 사회는 생활 속에서 접하게 되는 다양한 상황에서 발생되는 문제를 창의적, 합리적, 논리적으로 해결할 수 있는 수학적 소양이 요구되고 있는 것이다. 그러므로 유아의 발달에 적합한 수학교육을 위해서는 교사가 유아에 대한 이해와 흥미, 그리고 욕구, 유아의 수학적 능력과 관계 등을 반영하여 통합적으로 계획해야 하겠다.
참고문헌
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키워드

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