목차
1. 사례의 인적사항
2. 의뢰사유
3. 주 호소문제
4. 가족적 배경
5. 가설적진단
6. 개입계획
1) 단기적
2) 장기적
7. 개입전략
1) 아동 (심리적, 신체적, 교육적, 사회복지적)
2) 가족 (심리적, 신체적, 교육적, 사회복지적)
2. 의뢰사유
3. 주 호소문제
4. 가족적 배경
5. 가설적진단
6. 개입계획
1) 단기적
2) 장기적
7. 개입전략
1) 아동 (심리적, 신체적, 교육적, 사회복지적)
2) 가족 (심리적, 신체적, 교육적, 사회복지적)
본문내용
1. 사례의 인적사항
ㆍ성 명 : 박 〇〇(가명)
ㆍ연 령 : 1999년생 (2007년 12월 현재 9세)
ㆍ학 력 : 초등학교 2학년 재학 중
2. 의뢰사유
c‘t의 부모가 정신지체로 인해 정상적인 자녀 양육자의 역할을 하지 못하고 있고, c’t또한 적절한 양육과 교육의 부재로 인한 신체적, 정서적인 문제를 가지고 있고, 정신지체가 의심되어 본 기관에 의뢰됨.
3. 주 호소문제
부
- 별다른 직업 기술이 없고, 주위 동료들과 어울리지 못해 한 가지 일을 꾸준히 하지 못함. (경제적 어려움 겪고 있다.)
- 술을 좋아하고 음주 후 아동을 과도하게 체벌하기도 함.
- 의사소통의 어려움.
② 모
- 자녀의 양육기술이 미흡하여 아동에게 제대로 된 양육환경 제공해 주지 못하고 있음.
- 의사소통의 어려움. (의사소통시 대화내용의 초점이 맞지 않음.)
③ c't
- 언어표현이 부적절하다. (발음이 부정확하고 의사표현이 어렵다.)
- 또래 관계가 어렵다. ( 또래 아동들과 어울리지 못하며 또래 아동들이 아동을 때리고 따돌리는 경향이 있어 학교 등교거부를 하기도 한다.)
ㆍ성 명 : 박 〇〇(가명)
ㆍ연 령 : 1999년생 (2007년 12월 현재 9세)
ㆍ학 력 : 초등학교 2학년 재학 중
2. 의뢰사유
c‘t의 부모가 정신지체로 인해 정상적인 자녀 양육자의 역할을 하지 못하고 있고, c’t또한 적절한 양육과 교육의 부재로 인한 신체적, 정서적인 문제를 가지고 있고, 정신지체가 의심되어 본 기관에 의뢰됨.
3. 주 호소문제
부
- 별다른 직업 기술이 없고, 주위 동료들과 어울리지 못해 한 가지 일을 꾸준히 하지 못함. (경제적 어려움 겪고 있다.)
- 술을 좋아하고 음주 후 아동을 과도하게 체벌하기도 함.
- 의사소통의 어려움.
② 모
- 자녀의 양육기술이 미흡하여 아동에게 제대로 된 양육환경 제공해 주지 못하고 있음.
- 의사소통의 어려움. (의사소통시 대화내용의 초점이 맞지 않음.)
③ c't
- 언어표현이 부적절하다. (발음이 부정확하고 의사표현이 어렵다.)
- 또래 관계가 어렵다. ( 또래 아동들과 어울리지 못하며 또래 아동들이 아동을 때리고 따돌리는 경향이 있어 학교 등교거부를 하기도 한다.)
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