목차
만1세 영아의 신체발달을 촉진할 수 있는 보육프로그램을 계획하여 작성하시오.
1. 만 1세 영아들의 발달 특성
2. 만1세 영아들의 놀이지도 시 교사의 역할
3. 만1세 영아의 신체발달을 촉진할 수 있는 보육프로그램을 계획안
1. 만 1세 영아들의 발달 특성
2. 만1세 영아들의 놀이지도 시 교사의 역할
3. 만1세 영아의 신체발달을 촉진할 수 있는 보육프로그램을 계획안
본문내용
분은 본론에서 전개한 주요내용을 요약하며 학습자의 결론, 제안을 작성합니다. 본론의 전개와 관계없는 결론이 도출되지 않도록 주의하며, 자신의 생각을 잘 정리하여, 두드러지게 작성하시면 좋을 것입니다. 결론은 서론과 비슷한 분량으로 작성하시면 됩니다.
4. 과제를 마치며...
이번 과제를 통해 만 1세 영아의 신체 발달을 촉진할 수 있는 보육프로그램을 계획하고 작성해 보았다. 체계적인 보육계획안은 영아의 연령과 발달 특성을 잘 이해하고 있어야 영아의 효율적인 성장을 이끌어 낼 수 있다는 것을 느꼈다.
그리고 보육교사는 영아들 간에 활발한 상호 작용이 이루어 질 수 있도록 적당한 놀잇감 제공과 영아들을 독려하고 자극하며 영아들이 충분히 탐색할 수 있도록 유도해야한다. 또한 보육교사는 영아들의 바람직한 발달을 위해 끊임없이 노력하고, 놀이 환경에 대한 충분한 지식을 갖추고 있어야겠다.
5. 참고문헌
놀이지도. 중앙사이버평생교육원
영유아발달. 중앙사이버평생교육원
보육과정. 학지사. 성미영 외. 2013
표준보육과정의 이해와 실제. 보건복지부.2014
주제별 유아 교육계획안. 한국교육출판. 김윤화 저. 2015
파주시 육아 블로그 “만1세 신체발달 프로그램”
4. 과제를 마치며...
이번 과제를 통해 만 1세 영아의 신체 발달을 촉진할 수 있는 보육프로그램을 계획하고 작성해 보았다. 체계적인 보육계획안은 영아의 연령과 발달 특성을 잘 이해하고 있어야 영아의 효율적인 성장을 이끌어 낼 수 있다는 것을 느꼈다.
그리고 보육교사는 영아들 간에 활발한 상호 작용이 이루어 질 수 있도록 적당한 놀잇감 제공과 영아들을 독려하고 자극하며 영아들이 충분히 탐색할 수 있도록 유도해야한다. 또한 보육교사는 영아들의 바람직한 발달을 위해 끊임없이 노력하고, 놀이 환경에 대한 충분한 지식을 갖추고 있어야겠다.
5. 참고문헌
놀이지도. 중앙사이버평생교육원
영유아발달. 중앙사이버평생교육원
보육과정. 학지사. 성미영 외. 2013
표준보육과정의 이해와 실제. 보건복지부.2014
주제별 유아 교육계획안. 한국교육출판. 김윤화 저. 2015
파주시 육아 블로그 “만1세 신체발달 프로그램”
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