목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 발전과정
2. 현대 한국사회에서 아동복지 사업이 지니는 의의를 아동 환경의 변화를 중심으로 서술
1) 가족제도와 가족구조의 변화
2) 사회 환경적 조건의 영향
3) 보육의 사회적 배경
4) 아동복지사업으로서의 보육
5) 포괄적 보육서비스
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 발전과정
2. 현대 한국사회에서 아동복지 사업이 지니는 의의를 아동 환경의 변화를 중심으로 서술
1) 가족제도와 가족구조의 변화
2) 사회 환경적 조건의 영향
3) 보육의 사회적 배경
4) 아동복지사업으로서의 보육
5) 포괄적 보육서비스
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
것을 의미한다. 즉 보육시설은 지역사회 내의 열린 공간으로서 아동양육에 대한 정보제공, 지역사회의 보육욕구 수렴, 지역주민의 참여 등을 유도하는 사회복지기관의 역할을 수행하여야 한다는 것이다. 특히 보육의 대상이 되는 아동들은 저소득 가정이나 부모의 보호가 어려운 자녀가 대부분이므로 아동의 단순보호와 기초교육의 제공만으로는 아동복지를 달성할 수 없기 때문에 보육시설은 이들 아동의 생존, 교육, 보호, 발달 등을 위한 다양하고 포괄적인 보육서비스를 제공하는 전문적인 서비스를 효과적으로 제공하기 위해서는 사회복지사의 역할도 요구된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동복지의 발전과정과 현대 한국사회에서 아동복지 사업이 지니는 의의를 아동 환경의 변화를 중심으로 서술해 보았다. 현대적 의미의 아동복지는 모든 아동들이 행복하게 살며 그들 생활에서 잠재능력을 최대한 발휘하게 할 수 있는 건강하고도 건전한 개인들로 성장, 발달할 수 있도록 하는 것을 목적으로 한다고 할 수 있다. 현대적 의미의 아동복지 구현의 대표적 예가 보육서비스인데 보육서비스는 부모역할을 보충 또는 지지하는 사업으로 분류되면서 요보호아동을 중심으로 하나 일반아동까지 그 수혜대상으로 하는 서비스다. 일반적으로 아동복지 서비스는 대상의 주체를 아동에게 두는 경우와 부모에게 두는 경우로 대별될 수 있다. 아동에게 두는 경우는 일반아동과 특수한 도움이 필요한 아동으로 나누어진다. 그리고 부모에게 두는 경우는 부모 역할을 지지해 주는 경우, 보충하는 경우, 그리고 대리하는 경우로 나누어진다. 오늘날 아동 보육에 대해 국가 개입이 필요한 이유를 노자와 마사꼬(野澤正子)는 다음과 같이 정리하고 있다. 첫째, 보육의 사회적 성격이다. 보육은 부모- 자녀관계라는 개인적 관계를 통해 아동의 사회화를 원조하고 성인으로 기르는 활동이고, 사적 성격을 지닌 활동을 통해 사회성을 확대시키는 독특한 성격을 지닌다. 이러한 보육은 다음 세대를 기르는 사회의 교육적 기능의 일환이라고 할수 있다. 따라서 사회는 가정이 행하는 양육의 중요성에 무관심 할 수 없는 것이다, 둘째, 보육이 부모의 책임이라고 해도 책임을 수행하는 조건이 사회적으로 충족되어 있지 않다면 자조 원칙은 관철될 수 없다. 가정이 그 기능을 충분히 발휘할 수 있는 사회적인 조건의 정비가 필요한데 보육에 대한 사회적 원조 체제도 여기에 해당된다. 또한 아동권 보장의 관점에서도 국가 개입은 요구된다. 아동은 누구나 건전하게 출생하여 행복하고 건강하게 자랄 권리를 지니고, 국가는 아동의 권리를 보호할 책임을 갖는다. 그러므로 적절하지 않은 보육 환경에 처해있는 아동을 위해 국가는 사회적 안전망을 제공해야만 한다.
참고문헌
김용화(2011). 아동권 보장을 위한 입법적 정책적 대안. 아동과 권리.
백혜리. (2005). 아동관 연구를 위한 개념적 구조. 교수논총.
김정숙, 성열관. (2015). 한국인의 복지태도가 교육복지 관련 쟁점에 대한동의에 미치는 영향. 한국교육.
윤혜미, 김혜례, 신영화. (2005). 아동복지론, 서울: 청목출판사.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동복지의 발전과정과 현대 한국사회에서 아동복지 사업이 지니는 의의를 아동 환경의 변화를 중심으로 서술해 보았다. 현대적 의미의 아동복지는 모든 아동들이 행복하게 살며 그들 생활에서 잠재능력을 최대한 발휘하게 할 수 있는 건강하고도 건전한 개인들로 성장, 발달할 수 있도록 하는 것을 목적으로 한다고 할 수 있다. 현대적 의미의 아동복지 구현의 대표적 예가 보육서비스인데 보육서비스는 부모역할을 보충 또는 지지하는 사업으로 분류되면서 요보호아동을 중심으로 하나 일반아동까지 그 수혜대상으로 하는 서비스다. 일반적으로 아동복지 서비스는 대상의 주체를 아동에게 두는 경우와 부모에게 두는 경우로 대별될 수 있다. 아동에게 두는 경우는 일반아동과 특수한 도움이 필요한 아동으로 나누어진다. 그리고 부모에게 두는 경우는 부모 역할을 지지해 주는 경우, 보충하는 경우, 그리고 대리하는 경우로 나누어진다. 오늘날 아동 보육에 대해 국가 개입이 필요한 이유를 노자와 마사꼬(野澤正子)는 다음과 같이 정리하고 있다. 첫째, 보육의 사회적 성격이다. 보육은 부모- 자녀관계라는 개인적 관계를 통해 아동의 사회화를 원조하고 성인으로 기르는 활동이고, 사적 성격을 지닌 활동을 통해 사회성을 확대시키는 독특한 성격을 지닌다. 이러한 보육은 다음 세대를 기르는 사회의 교육적 기능의 일환이라고 할수 있다. 따라서 사회는 가정이 행하는 양육의 중요성에 무관심 할 수 없는 것이다, 둘째, 보육이 부모의 책임이라고 해도 책임을 수행하는 조건이 사회적으로 충족되어 있지 않다면 자조 원칙은 관철될 수 없다. 가정이 그 기능을 충분히 발휘할 수 있는 사회적인 조건의 정비가 필요한데 보육에 대한 사회적 원조 체제도 여기에 해당된다. 또한 아동권 보장의 관점에서도 국가 개입은 요구된다. 아동은 누구나 건전하게 출생하여 행복하고 건강하게 자랄 권리를 지니고, 국가는 아동의 권리를 보호할 책임을 갖는다. 그러므로 적절하지 않은 보육 환경에 처해있는 아동을 위해 국가는 사회적 안전망을 제공해야만 한다.
참고문헌
김용화(2011). 아동권 보장을 위한 입법적 정책적 대안. 아동과 권리.
백혜리. (2005). 아동관 연구를 위한 개념적 구조. 교수논총.
김정숙, 성열관. (2015). 한국인의 복지태도가 교육복지 관련 쟁점에 대한동의에 미치는 영향. 한국교육.
윤혜미, 김혜례, 신영화. (2005). 아동복지론, 서울: 청목출판사.
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