목차
Ⅰ. 서론 ………………………………………………… 2
Ⅱ. 본론 ………………………………………………… 2
1. 어린이집 평가인증제란?
1) 평가인증이 아동보육에 미치는 영향과 의견
가. 부모와 아동의 선택의 기회가 넓어짐
나. 업무의 전문성 향상
다. 직무에 대한 애정과 만족도 향상
라. 보육환경 개선
마. 운영관리의 투명화
바. 보육과정의 개선
사. 상호작용
아. 건강과 영양
자. 아동의 안전
Ⅲ. 결론 ………………………………………………… 5
Ⅳ. 참고문헌 …………………………………………… 6
Ⅱ. 본론 ………………………………………………… 2
1. 어린이집 평가인증제란?
1) 평가인증이 아동보육에 미치는 영향과 의견
가. 부모와 아동의 선택의 기회가 넓어짐
나. 업무의 전문성 향상
다. 직무에 대한 애정과 만족도 향상
라. 보육환경 개선
마. 운영관리의 투명화
바. 보육과정의 개선
사. 상호작용
아. 건강과 영양
자. 아동의 안전
Ⅲ. 결론 ………………………………………………… 5
Ⅳ. 참고문헌 …………………………………………… 6
본문내용
어린이집의 청결과 위생을 점검하고 아픈 영유아에 대한 적절한 조치가 이루어지는지, 안전한 식재료로 영양적 균형을 고려한 식사와 간식이 제공되고 있는지 등을 확인인 할 수 있게 됨으로써 균형 있는 식단의 제공을 통해 영유아의 건강발달에 효과를 얻게 되었으며 부모의 입장에서 아동에게 제공되는 식단과 간식을 공유함으로서 부족한 영양소에 대한 충족할 수 있다.
특히 아동의 식습관 개선에 도움이 될 수 있기에 집에서 먹는 것과 어린이집에서 먹는 것을 비교하여 올바른 식습관을 가질 수 있는 환경을 만들 수 있게 되었다.
자. 아동의 안전
안전한 보육환경을 위해 실내외시설이 안전하게 설치, 관리되고 있는지, 정기적인 소방훈련 및 안전교육의 실시 여부 등을 확인할 수 있게 되면서 기본적으로 보육환경의 시설의 안전에 대한 경각심을 낮춰주고 아동이 직접 사용하는 시설에 대한 점검 및 관리 각종 훈련 및 안전교육을 통해 아동들이 안전에 대한 개념을 파악함으로써 원활한 생활을 할 수 있는 계기가 되었다고 생각된다.
Ⅱ. 결론
평가인증제는 많은 문제점과 장점을 가지고 공존하고 있다고 생각된다. 틀에 맞춰진 평가인증을 통해 아동의 개별적인 관리에 대한 관리가 부족하고 교사의 업무량증가, 민간 기관들의 비용발생의 문제를 가지고 있지만 평가인증을 통해 부모나 아동은 질 높은 교육을 받을 수 있는 계기가 된 것은 사실이라고 생각한다.
평가인증은 그동안 많은 개선을 거쳐 왔으며 이를 통해 기관의 보육환경개선, 운영관리, 상호작용, 건강과 영양, 안전 및 가족 지원 등의 체계적인 관리 및 조사를 통해 어린이집의 보육환경 개선이 이루어지고 있다고 볼 수 있다.
하지만 기관을 운영하거나 종사하는 교사의 입장에서는 업무의 부담을 줄 일 수 있는 평가인증 보조교사의 지원이나 평가인증비 지원의 국가적 지원도 필요하다고 볼 수 있다.
이러한 지원을 통해 보육기관이 느끼는 부담을 줄일 경우 더 발전된 평가인증을 진행할 수 있고 이는 보육시설을 직접 사용하는 아동이나 부모에게 긍정적인 영향을 미칠 수 있게 됨으로 평가인증에 대한 국가적 지원이 필요하다고 생각하게 되었다.
마지막으로 평가인증은 어린이집의 질적 보육을 높일 수 있는 제도로 앞으로 계속 보완 발전할 필요가 있다고 생각 된다.
Ⅲ. 참고문헌
- 어린이집정보공개포털 https://info.childcare.go.kr/
- 어린이집 평가인증제 및 공공형 어린이집 정책 효과 분석, 박미경, 조민효
특히 아동의 식습관 개선에 도움이 될 수 있기에 집에서 먹는 것과 어린이집에서 먹는 것을 비교하여 올바른 식습관을 가질 수 있는 환경을 만들 수 있게 되었다.
자. 아동의 안전
안전한 보육환경을 위해 실내외시설이 안전하게 설치, 관리되고 있는지, 정기적인 소방훈련 및 안전교육의 실시 여부 등을 확인할 수 있게 되면서 기본적으로 보육환경의 시설의 안전에 대한 경각심을 낮춰주고 아동이 직접 사용하는 시설에 대한 점검 및 관리 각종 훈련 및 안전교육을 통해 아동들이 안전에 대한 개념을 파악함으로써 원활한 생활을 할 수 있는 계기가 되었다고 생각된다.
Ⅱ. 결론
평가인증제는 많은 문제점과 장점을 가지고 공존하고 있다고 생각된다. 틀에 맞춰진 평가인증을 통해 아동의 개별적인 관리에 대한 관리가 부족하고 교사의 업무량증가, 민간 기관들의 비용발생의 문제를 가지고 있지만 평가인증을 통해 부모나 아동은 질 높은 교육을 받을 수 있는 계기가 된 것은 사실이라고 생각한다.
평가인증은 그동안 많은 개선을 거쳐 왔으며 이를 통해 기관의 보육환경개선, 운영관리, 상호작용, 건강과 영양, 안전 및 가족 지원 등의 체계적인 관리 및 조사를 통해 어린이집의 보육환경 개선이 이루어지고 있다고 볼 수 있다.
하지만 기관을 운영하거나 종사하는 교사의 입장에서는 업무의 부담을 줄 일 수 있는 평가인증 보조교사의 지원이나 평가인증비 지원의 국가적 지원도 필요하다고 볼 수 있다.
이러한 지원을 통해 보육기관이 느끼는 부담을 줄일 경우 더 발전된 평가인증을 진행할 수 있고 이는 보육시설을 직접 사용하는 아동이나 부모에게 긍정적인 영향을 미칠 수 있게 됨으로 평가인증에 대한 국가적 지원이 필요하다고 생각하게 되었다.
마지막으로 평가인증은 어린이집의 질적 보육을 높일 수 있는 제도로 앞으로 계속 보완 발전할 필요가 있다고 생각 된다.
Ⅲ. 참고문헌
- 어린이집정보공개포털 https://info.childcare.go.kr/
- 어린이집 평가인증제 및 공공형 어린이집 정책 효과 분석, 박미경, 조민효
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