올바른 태권도 기술 용어의 교육 및 활용방안

소개글

올바른 태권도 기술 용어의 교육 및 활용방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.서론
2.태권도 교육의 정의와 의의
3.태권도 교육프로그램의 문제점
4.올바른 태권도 기술 용어의 교육 및 활용방안
5.결론
6.참고 자료

본문내용

발표력을 기르고, 자신을 제어할 수 있는 자제력과 매사에 자신감과 동료 간의 예의, 용기 있고 패기 있는 성격을 육성, 명랑한 성격을 형성, 시간관, 소속감, 집중력을 키워주는 것으로 나타났다. 또 태권도 수련이 어린이의 욕구불만 해소에 어느 정도 도움이 되고 있느냐의 질문에 대하여 전체응답의 74%가 많은 도움이 된다.고 대답하였으며,남과 다툴 일이 있을 지라도 많이 참고 잘 싸우지 않는다.에 응답한 사람 수는 43.7%로, 그리고 태권도 교육을 통하여 정서적으로 안정감을 갖게 되어 주의력이 집중되고 투정부리는 일이 적어졌다 26.7%로 많은 태도 변화가 있음을 나타내고 있다.
따라서 태권도 교육은 정신과 신체가 조화를 이루는 운동으로서 수련과정 속에서 자신감, 인내심, 극기력 등을 배우게 하며, 억압된 욕구의 발산을 반사회적, 비도덕적 방법으로부터 교육적이고 건전한 방향으로 유도함으로써 심리적 안정을 꾀할 수 있는 것이다.
수련을 통하여 심신단련을 꾀하고 강인한 체력과 굳은 의지로 정확한 판단력과 강자에게 강하고 약자에게 유하며, 예절바른 태도로 자신의 덕을 닦는 행동철학으로 인간의 육체적 건강과 정신적 건강을 다듬어 바르고 참된 인품을 만드는 근원과 심적 공포나 조바심, 스트레스로부터 벗어나게 한다.
6. 참고자료
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