목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 코로나19가 가져온 뜻하지 않은 미래: 온라인 수업
2. 포스트 코로나 시대의 온라인 수업
1) 온라인 수업 현황
2) 온라인 교육의 미래
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 코로나19가 가져온 뜻하지 않은 미래: 온라인 수업
2. 포스트 코로나 시대의 온라인 수업
1) 온라인 수업 현황
2) 온라인 교육의 미래
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
인한 보육 대란을 겪기도 했다. 이러한 혼돈 속에 시작된 온라인 수업도 그 자체로 많은 문제들을 일으켰으나 그럼에도 불구하고 온라인 수업이 미래 교육의 모습이라는 것에 대해서는 이견의 여지가 없다. 현재 우리가 겪고 있는 다양한 문제들은 결국 시간이 해결해줄 것이다. 이를 위해서는 부족한 시스템을 정비하고 온라인 교육의 효과성을 높이기 위한 다양한 시도들이 이루어져야 할 것이다. 또한 온라인 교육이 사회적으로 정착된다고 할지라도 여전히 학교라는 교육현장은 아이들의 성장과 발전에 크게 이바지할 수 있다. 학교는 단순히 지식과 기술을 배우는 장소가 아닌 또래와의 사회관계를 형성하고 인성을 기를 수 있는 교육의 장이다. 따라서 하루 빨리 코로나19를 극복하여 아이들이 다시금 학교에서 생활할 수 있는 날이 오기를 기대해본다.
참고문헌
- 이진호. 개학연기에 온라인 수업까지…코로나19로 숨 가빴던 1학기. 조선에듀, 2020년 7월 20일자.
- 박주영. 교육, 코로나19 이후 강력한 변화…온라인 학습이 대안. 연합뉴스, 2020년 06월 25일자
- 장현주. 류수노 총장 \"750여 화상강의 무료제공…노하우 공유할 것\". 한국경제, 2020년 3월 19일자.
참고문헌
- 이진호. 개학연기에 온라인 수업까지…코로나19로 숨 가빴던 1학기. 조선에듀, 2020년 7월 20일자.
- 박주영. 교육, 코로나19 이후 강력한 변화…온라인 학습이 대안. 연합뉴스, 2020년 06월 25일자
- 장현주. 류수노 총장 \"750여 화상강의 무료제공…노하우 공유할 것\". 한국경제, 2020년 3월 19일자.
추천자료
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