무기력한 청소년을 지원하기 위한 사회복지사의 역할(원인 및 대응방안)에 대해 논하시오

소개글

무기력한 청소년을 지원하기 위한 사회복지사의 역할(원인 및 대응방안)에 대해 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년이 무기력해 지는 원인에 대하여 논하기
2. 무기력한 청소년을 지원하기 위한 사회복지사의 역할에 대해 논하기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

실하게 된다. 만약 청소년의 상태가 심각하다면, 잠시 학업을 중단하고 청소년이 다시금 회복할 수 있도록 시간적 여유를 갖도록 해야 조언해야 한다. 예를 들어 잠시 휴학을 하면서 쉬는 시간을 갖거나 학업에 대한 스트레스가 적은 대안학교로 전학갈 것을 권유할 수 있어야 한다는 것이다.
-사회복지사는 청소년이 호소하는 가장 큰 문제가 무엇인지 살펴보고, 청소년이 가진 문제를 해결함에 있어 도움을 주거나 조언을 할 수 있어야 하겠다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 무기력한 청소년을 지원하기 위한 사회복지사의 역할(원인 및 대응방안)에 대해 논해보았다. 무기력증에 빠진 청소년은 삶에 대한 회의를 갖게 되고, 학교생활에 적응하지 못함에 따라 결국 학업을 중도에 포기하게 된다는 생각이 들었다. 우리나라에는 매년 약 8만 명의 청소년들이 학업을 중도에 포기하고 있다고 하는데, 이는 그만큼 우리사회에 무기력증에 빠진 청소년이 많다는 것을 시사하는 증거라는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
청소년을 위한 정신 의학 에세이 (정신건강의학과 전문의 하지현 교수가 청소년을 위해 쉽게 풀어쓴 정신 의학에 관한 모든 것) 하지현(대학교수) 저 | 해냄 | 2012.06.30

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무기력한 청소년