목차
1.성장과정(가족, 성장과정, 취미/특기 등)
2.가치관 및 생활신조
3.성격상의 장단점
4.지원동기 및 향후포부
2.가치관 및 생활신조
3.성격상의 장단점
4.지원동기 및 향후포부
본문내용
주문 정리와 같은 ‘살림’업무, 민원 및 문의전화 응대까지 교무실의 여러 일을 꼼꼼하고 매끄럽게 처리해낼 수 있어야 합니다. 저는 결코 교무행정사가 단순하고 쉬운 일을 한다고 생각하지 않습니다. 예상치 못한 돌발적인 경우도 발생할 수 있고 여러 일을 동시에 처리해야 할 만큼 일이 몰리거나 바쁠 때도 있을 것입니다.
전문성을 갖춘 교무행정사로서 다음 일들을 성공적으로 수행해내고자 합니다. 첫째, 수동적으로 업무나 지시가 내려올 때까지 기다리지 않고 스스로 해야 할 일을 찾아서 하겠습니다. 연차가 차면서 자연스럽게 업무 능력 또한 향상되겠지만 탕비실 정리나 분리수거, 파쇄기함 정리와 같은 기본적인 일조차 잊지 않는 교무행정사가 되겠습니다. 둘째, 함께 일하는 선생님들의 기호를 파악하겠습니다. 교무행정사의 기본적인 업무는 선생님들로 하여금 본인의 교과수업에 집중할 수 있도록 교무실의 행정 업무를 수행하여야 하는 것입니다. 각 선생님이 가진 특징과 선호를 파악해 선생님들을 센스있게 서포트할 수 있는 교무행정사가 되겠습니다. 셋째, 교무실의 분위기 메이커가 되겠습니다. 저만이 가진 특유의 친화력과 웃음으로 서로가 시너지를 창출할 수 있는 교무실을 만들겠습니다.
전문성을 갖춘 교무행정사로서 다음 일들을 성공적으로 수행해내고자 합니다. 첫째, 수동적으로 업무나 지시가 내려올 때까지 기다리지 않고 스스로 해야 할 일을 찾아서 하겠습니다. 연차가 차면서 자연스럽게 업무 능력 또한 향상되겠지만 탕비실 정리나 분리수거, 파쇄기함 정리와 같은 기본적인 일조차 잊지 않는 교무행정사가 되겠습니다. 둘째, 함께 일하는 선생님들의 기호를 파악하겠습니다. 교무행정사의 기본적인 업무는 선생님들로 하여금 본인의 교과수업에 집중할 수 있도록 교무실의 행정 업무를 수행하여야 하는 것입니다. 각 선생님이 가진 특징과 선호를 파악해 선생님들을 센스있게 서포트할 수 있는 교무행정사가 되겠습니다. 셋째, 교무실의 분위기 메이커가 되겠습니다. 저만이 가진 특유의 친화력과 웃음으로 서로가 시너지를 창출할 수 있는 교무실을 만들겠습니다.
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