목차
1. 사회복지사로서 자기인식의 필요성
2. 사회복지사로서 나의 강점과 단점
3. 사회복지사로서의 계획
4. 과제를 하며 느낀 점
2. 사회복지사로서 나의 강점과 단점
3. 사회복지사로서의 계획
4. 과제를 하며 느낀 점
본문내용
해 먼저 존중하고 배려할 수 있는 사람이 되고 싶다.
아울러 심리적 어려움에 대한 인식과 편견을 개선하고 국민들이 어려움이 있을 때 도움의 문을 쉽게 두드릴 수 있도록 앞장서고 싶다. 나는 적극적인 사회복지사가 되어 바로잡고, 알리고, 교육하고, 사회를 더 따뜻한 공간으로 만들고 싶다.
4. 과제를 하며 느낀 점
나는 사회복지사들이 배구 경기에서 세터 포지션과 매우 비슷하다고 생각했다. 주어진 자원을 어떻게 사용할지, 한정된 자원으로 경기를 운영하는지, 자원이 어떤 특성을 가지고 있는지, 공을 던져 성공적으로 득점하고 경기를 이끌어나갈 수 있는 방법을 계산할 때 묘하게 비슷한 느낌을 받았던 것 같다. 공을 띄워 성공적으로 득점하기를 바라며 힘차게 손바닥에 부딪히고 공격에 성공하면 껴안는 모습을 보면 이런 생각이 더욱 강해졌다. 사회복지사들은 상담자, 후원자, 가이드, 중재자, 협력자 등 만능의 온전한 인간이 돼야 한다는 생각에 잠시 어두운 기분이 들었다.
전공한 임상·상담 심리학과 지금 배우고 있는 사회복지학과도 여러모로 비슷하다는 것을 느꼈다. 특히 사회복지 실천 현장에서 고객을 대면하기 전에 갖춰야 할 태도와 윤리의 핵심 측면이 놀라울 정도로 유사했다. 서로 다른 학문들이 하나로 연결되고 이해의 측면이 풍부해진다고 느낄 때 배우는 모든 것이 새롭고 신기하게 느껴진다.
보고서를 작성하면서 다양한 자료를 찾아보고, 읽고, 듣고, 내가 느낀 것을 문장으로 번역하는 등 뒤엉킨 생각들이 논리적으로 정리됐다. 제가 무엇을 배우고 어떤 사회복지사가 되고 싶은지 다시 생각해보고 계획을 세울 수 있어서 매우 기뻤다.
아울러 심리적 어려움에 대한 인식과 편견을 개선하고 국민들이 어려움이 있을 때 도움의 문을 쉽게 두드릴 수 있도록 앞장서고 싶다. 나는 적극적인 사회복지사가 되어 바로잡고, 알리고, 교육하고, 사회를 더 따뜻한 공간으로 만들고 싶다.
4. 과제를 하며 느낀 점
나는 사회복지사들이 배구 경기에서 세터 포지션과 매우 비슷하다고 생각했다. 주어진 자원을 어떻게 사용할지, 한정된 자원으로 경기를 운영하는지, 자원이 어떤 특성을 가지고 있는지, 공을 던져 성공적으로 득점하고 경기를 이끌어나갈 수 있는 방법을 계산할 때 묘하게 비슷한 느낌을 받았던 것 같다. 공을 띄워 성공적으로 득점하기를 바라며 힘차게 손바닥에 부딪히고 공격에 성공하면 껴안는 모습을 보면 이런 생각이 더욱 강해졌다. 사회복지사들은 상담자, 후원자, 가이드, 중재자, 협력자 등 만능의 온전한 인간이 돼야 한다는 생각에 잠시 어두운 기분이 들었다.
전공한 임상·상담 심리학과 지금 배우고 있는 사회복지학과도 여러모로 비슷하다는 것을 느꼈다. 특히 사회복지 실천 현장에서 고객을 대면하기 전에 갖춰야 할 태도와 윤리의 핵심 측면이 놀라울 정도로 유사했다. 서로 다른 학문들이 하나로 연결되고 이해의 측면이 풍부해진다고 느낄 때 배우는 모든 것이 새롭고 신기하게 느껴진다.
보고서를 작성하면서 다양한 자료를 찾아보고, 읽고, 듣고, 내가 느낀 것을 문장으로 번역하는 등 뒤엉킨 생각들이 논리적으로 정리됐다. 제가 무엇을 배우고 어떤 사회복지사가 되고 싶은지 다시 생각해보고 계획을 세울 수 있어서 매우 기뻤다.
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