[자폐장애교육]일곱가지 감각체계에 대해 설명하고 자폐 범주성 장애 아동이 보일 수 있는 감각체계의 어려움을 구체적인 예시를들어 서술하시오

소개글

[자폐장애교육]일곱가지 감각체계에 대해 설명하고 자폐 범주성 장애 아동이 보일 수 있는 감각체계의 어려움을 구체적인 예시를들어 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
(1) 감각체계의 개념과 유형
(2) 자폐 범주성 장애 아동과 감각체계
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

합치료 실태」, 광운대학교, 2011.
전정 감각과 고유수용성 감각에서도 감각자극 처리 장애가 나타난다. 전정 감각의 경우, 운동할 때나 계단을 오르내릴 때, 지나치게 급격한 움직임을 보이거나 두려움을 보이는 현상이 나타난다. 예를 들어, 낮은 높이인데도 뛰어내리는 것을 두려워하거나, 차를 타는데 스스로 올라가지 못하는 등이다. 고유수용성 감각의 경우 근육과 관절의 감각을 통해 신체의 움직임 또는 위치를 파악하는데, 자폐 범주성 장애 아동의 경우 이를 정상적으로 파악하지 못하는 경우가 많다. 예를 들어, 쉬지 않고 빙글빙글 돌거나, 앞뒤로 몸을 흔들거나, 몸의 중심을 정상적으로 유지하지 못하는 등이다. 주의를 주더라도 다시 불안정한 자세를 취하는 경우도 있다. 이처럼 신체의 활동 및 운동 과정에서 이상한 행동이 나타날 가능성이 높은 것이다.
3. 결론
지금까지 감각체계의 개념과 유형에 대해 살펴보고, 이를 바탕으로 자폐 범주성 장애 아동의 감각체계를 사례를 통해 분석해보았다. 대부분의 자폐 범주성 장애 아동이 감각체계의 문제를 겪고 있으며, 이러한 문제가 외부적 표현으로 나타나면서 비정상적인 행동을 취하게 되는 것이다. 아동의 집중력이 약하거나, 말을 듣지 않는 등의 문제가 아니라는 것을 충분히 이해하고 이를 고려한 지도 및 교육이 이루어져야 한다.
4. 참고문헌
송은희, 「일반아동과 장애아동의 감각 통합 기능에 관한 비교연구」, 이화여자대학교, 2001.
장은진, 「자폐성 장애, 지체장애, 지적장애 아동의 감각통합치료 실태」, 광운대학교, 2011.
김경미, 「감각통합과 아동」, 군자출판사, 2009.

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