목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미술치료의 정의
2. 미술치료의 장점과 단점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 미술치료의 정의
2. 미술치료의 장점과 단점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
특히 색맹인 아동은 색깔조차 구분하지 못하여 자신의 심리상태를 미술로 표현하기가 부담스러울 수 있다는 것이다.
-미술치료가 제대로 이행되기 위해서 상담자는 허용적 분위기를 조성할 수 있어야 됨은 물론 내담자가 마음껏 미술활동에 참여할 수 있는 충분한 시간을 제공해야 한다. 미술활동이 짧게 끝날 수도 있지만 2~3시간이 지나도 미술활동이 끝나지 않고 지속될 수 있는데, 이는 미술치료가 시간적 한계에서 자유롭지 못할 수도 있다는 것을 의미한다.
-미술치료에서 그림을 그리는 주체는 내담자다. 내담자가 자신의 심리상태와는 상관없이 그냥 그림을 그릴 수 있다는 것을 배제해서는 안되는 것이다. 즉, 미술치료 활동에 어떠한 관심도 없기 때문에 상담자가 시키는 대로 그냥 건성으로 그림을 그리는 내담자가 있을 수 있다는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 미술치료의 개념 및 장단점 등에 대해 살펴보았다. 미술치료는 미술의 창조성과 순수성에 기반한 심리치료 과정이라는 생각이 들었고, 이 때문에 성인보다는 아동에게 적합한 심리치료 과정이 미술치료라는 생각도 들었다.
Ⅳ. 참고자료
인지행동 미술치료 (재미있고 쉬운) 안명현 저 | 학지사 | 2020.03.15
-미술치료가 제대로 이행되기 위해서 상담자는 허용적 분위기를 조성할 수 있어야 됨은 물론 내담자가 마음껏 미술활동에 참여할 수 있는 충분한 시간을 제공해야 한다. 미술활동이 짧게 끝날 수도 있지만 2~3시간이 지나도 미술활동이 끝나지 않고 지속될 수 있는데, 이는 미술치료가 시간적 한계에서 자유롭지 못할 수도 있다는 것을 의미한다.
-미술치료에서 그림을 그리는 주체는 내담자다. 내담자가 자신의 심리상태와는 상관없이 그냥 그림을 그릴 수 있다는 것을 배제해서는 안되는 것이다. 즉, 미술치료 활동에 어떠한 관심도 없기 때문에 상담자가 시키는 대로 그냥 건성으로 그림을 그리는 내담자가 있을 수 있다는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 미술치료의 개념 및 장단점 등에 대해 살펴보았다. 미술치료는 미술의 창조성과 순수성에 기반한 심리치료 과정이라는 생각이 들었고, 이 때문에 성인보다는 아동에게 적합한 심리치료 과정이 미술치료라는 생각도 들었다.
Ⅳ. 참고자료
인지행동 미술치료 (재미있고 쉬운) 안명현 저 | 학지사 | 2020.03.15
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