(출석대체 청소년1) - 청소년교육 - 청소년기의 특성을 함축하여 표현한 개념들 중에서 전환기, 주변인, 심리적 이유기에 대해 설명

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(출석대체 청소년1) - 청소년교육 - 청소년기의 특성을 함축하여 표현한 개념들 중에서 전환기, 주변인, 심리적 이유기에 대해 설명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

청소년 교육 개론
1. 청소년기의 특성을 함축하여 표현한 개념들 중에서 전환기(transitional period),
주변인(marginal man), 심리적 이유기(psychological weaning period)에 대해 설명하시오
2. 청소년기의 특성이 발현되는 원인을 설명하는 이론 중 생물학적 이론에 대해서
설명하고, 생물학적 이론의 장점과 단점에 대해서 논하시오


목 차

1. 서론
2. 본론
1) 청소년기를 표현한 개념과 특징
2) 청소년기의 생물학적 이론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

게젤이 제안한 성숙 이론도 있다. 성숙 이론은 그랜빌 스탠리 홀의 이론과는 조금 다른데, 모든 인간은 개인마다 발달의 시기와 속도에 차이가 있지만 발달과정에서의 원칙과 발달하는 순서는 같으며 대부분 보편적이며 이러한 인간의 능력은 학습하고 배우지 않아도 된다고 주장했다. 인간의 발달과 새롭게 나타나는 행동 또는 능력이 언제 나타날 것인지는 이미 정해져있으며 유전적인 성숙의 결과라고 생각하였다.
3. 결론
사람은 어떠한 환경적인 요인과 지속적인 상호작용을 통해 발달을 하게 된다.청소년기는 정신적으로나 육체적으로 아동에서 성인으로 넘어가는 과도기라고 할 수 있으며, 급속한 변화를 경험하는 시기이다. 따라서 이 시기에는 어느 곳에도 속할 수 없는 애매한 자신의 입장에서 신체적이나 심리적인 사회적인 변화를 어떻게 수용하느냐에 따라서 앞으로 성인으로써 자신에게 주어지는 역할의 기능을 할 것인가에 대한 문제가 중요한 의미를 갖게 될 것이다. 또한 성인이 되었을 때 사회적인 책임을 질수 있도록 자신의 가치관을 가질 수 있게 되어야 한다. 청소년기의 발달에 대한 과제는 매우 복잡한 것 같지만 자연스러운 변화에서 오는 상호 작용이기 때문에 아동에서 성인으로 성장하는 과정으로 내가 누구이고, 무엇을 하고 있는가에 대한 물음의 답을 하는 결과라고 할 수 있다.
4. 출처 및 참고문헌
김춘경 『상담학 사전』 출판:학지사 2016.
최옥채 『인간의 행동과 사회환경』 출판:양서원 2005.
강동효 『basic 고교생을 위한 윤리 용어사전』 출판:신원문화사 2001.
유진이 청소년 심리 및 상담 -제2판- 출판:양서원 2021.

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