코로나 19로 사회의 집단적 불안이 커져만 가고 다방면의 문제들이 악화되고 있다

소개글

코로나 19로 사회의 집단적 불안이 커져만 가고 다방면의 문제들이 악화되고 있다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

유발하는데, 이 경우 좌절감을 유발하는 상대를 직접 공격하는 위험을 감수하는 것보다 피해자가 될 수 있는 약자를 찾아 분노를 표출하는 것이 더 쉽다. 상대방에 따라 왕따의 스타일이 다르고 열등감을 자극하는 대상은 질투로 인한 왕따의 형태가 주를 이루며, 상대방을 헐뜯는 형태로 인정받는 약자가 있으면 직접적인 방식으로 나타난다. 따돌림 학생들은 리드보다는 공감하거나 보조하는 경우가 많은데, 또래의 압력이 높은 청소년기에 섣불리 피해자를 도와 따돌림을 당할까봐 두려워한다.
학교 환경, 또래 관계 등 학교 중심의 정책적 지원이 이뤄져 왕따를 예방하고 지도할 수 있다. 학교 상담실 활성화, 왕따 예방 포스터 활성화, 교사의 지속적이고 깊은 관심, 또래 간 유대감 구축 등이 필요하고 왕따를 당하는 친구들은 계속 대화하고 함께 지내려고 노력할 필요가 있다. 소외된 따돌림과 학교폭력, 사회가 계속 관심을 갖고 해결하려고 노력한다면 교사와 학부모들도 점차 개선될 것이 분명하다.
Ⅲ. 결론
이렇듯 우리 사회의 집단적 불안으로 인한 사회적 감정의 문제는 너무나 다양하고 심각한 문제들을 다루고 있다. 지속적인 관심과 내가 1등이라는 생각으로 사회의 변화에 동참해야 한다.

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