학교사회복지의 필요성과 목적, 개념과 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적 사회적 특성을 기술하고 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오 (학교사회복지론)

소개글

학교사회복지의 필요성과 목적, 개념과 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적 사회적 특성을 기술하고 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오 (학교사회복지론)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오.

2. 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오.

3. 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.

본문내용

원격수업을 위한 교구로 태블릿 PC를 가정에 배부하여 원격수업이 이루어질 경우 학생들이 불편함이 없이 수업에 참여할 수 있도록 지원함.
코로나 감염병 예방을 위한 손소독제, 마스크, 진단키트 등을 일정 기간에 따라 꾸러미를 만들어 학생들에게 배부하여 사용할 수 있도록 코로나 감염병 예방을 위한 물품 지원
학교에서도 학생들의 책상마다 칸막이를 설치하여 감염병을 예방하고, 급식실에도 개인별 칸막이를 설치하며, 손소독제를 교실도 복도에 비치하여 사용하고 아침마다 발열체크를 실시하여 코로나 감염병 예방에 힘써야 함.
▣ 코로나19로 인한 심리·정서 안정을 위한 프로그램 지원
목적 및 필요성
- 코로나19 학생 확진자 증가에 따라 자신으로 인해 학교, 친구, 가족에게 피해를 주었다는 자책감, 자책감을 넘어 우울, 무기력, 두려움 등 죄책감으로 확대로 관련자들의 심리정서 지원 필요
- 코로나 19에 따라 확진자, 이주민(아시아인), 약자에 대한 낙인 및 배제 확산 및 ‘낙인-배제-혐오-폭력의 악순환’고리를 끊는 심리정서 방역 및 교육 필요
운영 프로그램
- 학생들의 교우관계 파악을 위한 프로그램 운영: 심리지원 자가진단 시스템(필봇) 운영 ⇒ 심리적 사각지대에 있는 위험군 학생의 자발적 심리체크를 통해 심리·정서적 위험군 학생을 상시적으로 발굴하여 치료 및 지원
- 심리·정서 안정, 사회성 함양을 위한 또래상담반 운영
- 담임교사와 위클래스 연계 집단상담 프로그램 운영
▣ 영양가득 학교급식 제공
- 위생관리와 영양관리를 위한 영양가득한 식단으로 균형있는 식사가 되는 학교급식 제공
▣ 저학년 방과후 돌봄을 위한 초등돌봄교실 운영
목적: 맞벌이 부부의 증가, 한부모 가족 등 가족형태의 변화, 근로 빈곤층의 증가 등으로 방치되는 학생 증가와 저소득층, 맞벌이 가정 자녀 등의 돌봄을 위한 과외 수요 억제로 사교육비 부담 해소
대상: 맞벌이 가정 자녀, 저소득층, 한부모 가정, 탈북학생 등 돌봄이 꼭 필요한 학생
운영 내용
프로그램
내 용
학력신장 활동
과제 및 학습지도 (받아쓰기, 글쓰기, 한자 쓰기, 컴퓨터 연습, 동화책 읽기)
자유선택활동
자유선택활동: 칠교, 펜토미노, 보드게임, 책읽기, 글씨쓰기, 연산
▣ 사제동행 프로그램 운영
목적: 교사와 관계 개선이 필요한 학생 및 복지사각지대 학생을 발굴하여 활동할 수 있도록 장려하고, 심리·정서적 소외 학생의 정서적 지지를 도모하고 긍정적 관계형성 및 학교생활 적응력 향상을 높임
지원 대상자: 교육복지 대상학생 및 담임 추천 학생
프로그램 내용
구분
세부내용
실행
- 문화체험 활동 : 체육활동, 공연 및 전시 관람, 외식체험 등
- 복지/지원 활동 : 의류, 신발, 미용, 생활용품 등 맞춤형 지원
평가
- 활동보고서 제출(활동내용, 내역서, 소감문, 사진 등)
< 참고 문헌 >
유해숙, 김영빈(2015). 학교사회복지. 방송대 출판문화원
갈원초등학교 홈페이지 https://school.cbe.go.kr/galwon-e
갈원초등학교 학교교육과정
갈원초등학교 교육복지 담당교사 인터뷰

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