목차
1. 서론 : 가족이 당면한 어려움에 대한 문제 고찰
2. 문제 해결에 도움이 될 수 있는 가족생활교육 프로그램 계획안
3. 결론 : 프로그램 도입을 통한 기대되는 변화 양상 및 효과
참고문헌
2. 문제 해결에 도움이 될 수 있는 가족생활교육 프로그램 계획안
3. 결론 : 프로그램 도입을 통한 기대되는 변화 양상 및 효과
참고문헌
본문내용
강이 나빠지고 있는 상황에서 이와 관련된 가족생활교육은 반드시 필요하다고 생각한다. 이 프로그램이 아동의 불균형적인 식습관을 개선하기 위해서는 결국 ‘가족밥상’을 활용하여 학교와 가정의 연계 체계과 확립되어야 한다는 것이다. 알림장을 통해서 아동의 식습관 등을 파악하여 가정에서는 아동에게 지속적으로 올바른 식습관에 대한 중요성을 인지시키고, 아무리 힘들어도 가정에서도 지키려고 노력을 해야 한다고 생각한다. 왜냐하면 아동의 식습관은 대부분 가정에서 형성되기 때문이다.
그러므로 아동의 올바른 식습관 개선을 위해서도 프로그램 참관에 그치는 것이 아니라 적극적으로 이를 준수하려는 부모님의 노력이 필요하다고 생각을 하면서 리포트를 마무리하고자 한다.
참고문헌
최미숙(2015), 가정식생활 수첩 \'가족밥상\'을 활용한 초등학교 바른 식생활교육 프로그램 개발, 서울교육대학교 석사학위논문
김민진(2010), 유아의 식생활 개선을 위한 부모의 생태적 식생활 교육 프로그램 개발 및 효과검증, 경북대학교 과학기술대학원 석사학위논문
이선화(2009), 식생활 습관 개선을 위한 요리활동 프로그램 구안 적용을 통한 초등학생의 비만 예방에 관한 연구, 한국체육대학교 석사학위논문
그러므로 아동의 올바른 식습관 개선을 위해서도 프로그램 참관에 그치는 것이 아니라 적극적으로 이를 준수하려는 부모님의 노력이 필요하다고 생각을 하면서 리포트를 마무리하고자 한다.
참고문헌
최미숙(2015), 가정식생활 수첩 \'가족밥상\'을 활용한 초등학교 바른 식생활교육 프로그램 개발, 서울교육대학교 석사학위논문
김민진(2010), 유아의 식생활 개선을 위한 부모의 생태적 식생활 교육 프로그램 개발 및 효과검증, 경북대학교 과학기술대학원 석사학위논문
이선화(2009), 식생활 습관 개선을 위한 요리활동 프로그램 구안 적용을 통한 초등학생의 비만 예방에 관한 연구, 한국체육대학교 석사학위논문
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