목차
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십이란?
2. 전문가가 제시하는 리더십 개발방안
3. 리더십 교육 순서
1) 강의방식
2) 토의 및 토론
3) 플립러닝(Flipped Learning)
4) 액션러닝(Action Learning)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 리더십이란?
2. 전문가가 제시하는 리더십 개발방안
3. 리더십 교육 순서
1) 강의방식
2) 토의 및 토론
3) 플립러닝(Flipped Learning)
4) 액션러닝(Action Learning)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
리더십 평가센터를 통해 리더십 평가(AC/DC기법)를 받아야만 교육이 종료된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 리더십의 정의와 리더십 개발방안에 대해 알아보았다. 필자가 리더십 개발방안으로 제시한 방법은 대기업의 최근 연구 경향을 반영한 것이기에 실제로 효과가 크다고 생각한다. 물론, 일반적인 중소기업에서는 그 정도의 경제적인 여유가 없기에 비용적인 부분에서 부담이 될 수도 있을 것이다. 하지만 요즘은 국가에서 지원하는 리더십 교육도 많기 때문에 의지만 있다면 충분히 행할 수 있는 부분이다.
필자는 우리나라처럼 자원이 없고 인재만 가득한 나라에서 인재를 효과적으로 관리하고 이를 통해 효율적인 발전을 하기 위해서는 리더의 역량이 그 무엇보다 중요하다고 생각한다. 현재도 중요하지만, 10년 이상 후의 미래를 잘 살기 위해서라도 리더십 개발에 국가와 기업은 적극적으로 나설 필요가 있을 것으로 본다.
Ⅳ. 참고문헌
논문
전기석·박찬균, 2021, 「리더십 개발 교육 사례연구: 대기업 사례 중심으로」, 『기업경영리뷰』12권 3호.
2. 사이트
머니투데이(https://news.mt.co.kr).
로버트 월터스(https://www.robertwalters.co.kr).
Ⅲ. 결론
지금까지 리더십의 정의와 리더십 개발방안에 대해 알아보았다. 필자가 리더십 개발방안으로 제시한 방법은 대기업의 최근 연구 경향을 반영한 것이기에 실제로 효과가 크다고 생각한다. 물론, 일반적인 중소기업에서는 그 정도의 경제적인 여유가 없기에 비용적인 부분에서 부담이 될 수도 있을 것이다. 하지만 요즘은 국가에서 지원하는 리더십 교육도 많기 때문에 의지만 있다면 충분히 행할 수 있는 부분이다.
필자는 우리나라처럼 자원이 없고 인재만 가득한 나라에서 인재를 효과적으로 관리하고 이를 통해 효율적인 발전을 하기 위해서는 리더의 역량이 그 무엇보다 중요하다고 생각한다. 현재도 중요하지만, 10년 이상 후의 미래를 잘 살기 위해서라도 리더십 개발에 국가와 기업은 적극적으로 나설 필요가 있을 것으로 본다.
Ⅳ. 참고문헌
논문
전기석·박찬균, 2021, 「리더십 개발 교육 사례연구: 대기업 사례 중심으로」, 『기업경영리뷰』12권 3호.
2. 사이트
머니투데이(https://news.mt.co.kr).
로버트 월터스(https://www.robertwalters.co.kr).
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