목차
1. 인터넷 중독에 대한 자신의 견해를 논하기
2. 참고자료
2. 참고자료
본문내용
인터넷에 중독된 사람이 자력으로 인터넷 중독에서 벗어나기 힘든 것이다. 우리나라 보건복지부에서는 하루 2시간 이상 인터넷을 사용하면서 모든 주된 관심이 인터넷에 집중되어 있을 때, 인터넷에 중독되었다고 판단한다고 하는데.. 만약 주변에 인터넷에 중독된 사람이 있다면, 그 사람이 인터넷에 중독되어 있다는 것을 그 사람에게 알리고, 인터넷이 아닌 현실생활을 통해 만족감을 얻도록 할 필요가 있다는 생각이 들었다.
-최근 우리나라에서는 인터넷에 중독되는 학생들이 꾸준히 증가하고 있다고 한다. 우리나라 학교는 입시중심 교육·성적우선주의 교육을 지향하기 때문에 좋은 학교에 진학하지 못한 학생이나 성적이 좋지 못한 학생은 가정과 학교에서 문제아로 낙인찍힐 수 밖에 없다고 생각한다. 문제아로 낙인찍힌 아이들은 부모와 교사로부터 지탄을 받게 되고, 결국 가정과 학교생활에 적응하지 못해 인터넷에 중독될 수 밖에 없다고 생각한다. 청소년 인터넷 중독문제를 해결하기 위해서는 우리나라 학교의 교육 패러다임이 학생중심 교육·전인교육으로 전환될 필요가 있다는 생각이 들었다.
2. 참고자료
인터넷 중독 (가상의 공간에서 길을 잃다) 서장원 저 | 학지사 | 2017.05.30
-최근 우리나라에서는 인터넷에 중독되는 학생들이 꾸준히 증가하고 있다고 한다. 우리나라 학교는 입시중심 교육·성적우선주의 교육을 지향하기 때문에 좋은 학교에 진학하지 못한 학생이나 성적이 좋지 못한 학생은 가정과 학교에서 문제아로 낙인찍힐 수 밖에 없다고 생각한다. 문제아로 낙인찍힌 아이들은 부모와 교사로부터 지탄을 받게 되고, 결국 가정과 학교생활에 적응하지 못해 인터넷에 중독될 수 밖에 없다고 생각한다. 청소년 인터넷 중독문제를 해결하기 위해서는 우리나라 학교의 교육 패러다임이 학생중심 교육·전인교육으로 전환될 필요가 있다는 생각이 들었다.
2. 참고자료
인터넷 중독 (가상의 공간에서 길을 잃다) 서장원 저 | 학지사 | 2017.05.30
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