목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
본문내용
있고 그것이 사회적 약자를 도울 수 있는 제도 안에 있으면 성장해 훨씬 더 사회적이라는 연구도 있다. 제 경험상, 그 당시 그 친구를 생각하면서 인지도를 높일 수 있었던 것 같다.
Ⅲ. 결론
이 프로젝트를 하면서 나는 자폐증뿐만 아니라 모든 장애인의 복지에 대해 사람들이 어떻게 느낄지, 복지, 인식에 대해 다시 생각해 보았다. 나도 어린 시절 함께 시간을 보낸 장애아 친구가 있었는데 당시 교육에서 \'장애아랑 비장애아랑 다를 게 없다\'는 설명을 들었다. 아이의 입장에서는 이해하기 어려웠지만, 지금은 교육이 인격을 쌓는데 도움이 되었다고 분명히 말할 수 있다. 이제 어른으로서 장애우들이 보이면 도와줄 수 있을 것 같고, 더 이상 숨기기보다 같은 사람을 더 소중하게 생각하는 문화를 이끌어야 한다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
이 프로젝트를 하면서 나는 자폐증뿐만 아니라 모든 장애인의 복지에 대해 사람들이 어떻게 느낄지, 복지, 인식에 대해 다시 생각해 보았다. 나도 어린 시절 함께 시간을 보낸 장애아 친구가 있었는데 당시 교육에서 \'장애아랑 비장애아랑 다를 게 없다\'는 설명을 들었다. 아이의 입장에서는 이해하기 어려웠지만, 지금은 교육이 인격을 쌓는데 도움이 되었다고 분명히 말할 수 있다. 이제 어른으로서 장애우들이 보이면 도와줄 수 있을 것 같고, 더 이상 숨기기보다 같은 사람을 더 소중하게 생각하는 문화를 이끌어야 한다고 생각한다.
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