과학성과 예술성 (사회복지실천론)

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목차

1. 사회복지실천의 과학적 기반
2, 사회복지 실천의 예술적 기반
A. 동정과 용기
B. 전문적 관계
C. 창의성
D. 희망과 에너지
E. 판단
F. 개인적 사치
G. 전문가 스타일
3. 사회복지사로서의 전문성 확보
A. 사회복지사의 기본적 자질
B. 사회복지사의 전문적 자질

본문내용

상호작용과 인간이 처해 있고 기능하는 사회적 상황에 대한 충분한 기초 지식이 필요하다. 감정적, 인지적, 행동적, 발달적 측면에서 인간을 이해하고 인간의 다양성에 대한 이해와 인간의 기능과 발달에 미치는 영향, 인간의 상호작용이 필수적이라는 것이다. 또한 1:1 관계, 가족 관계, 소그룹 관계, 나아가 사회 조직과 제도, 인간의 기능에 영향을 미치는 사회 문제에 대한 지식도 포함한다.
셋째, 다양한 상황 및 시스템에 적합한 관계, 도움 프로세스 및 다양한 개입 전략에서의 상호 작용에 초점을 맞춘 실용 이론에 대한 지식이 요구된다.
넷째, 특별한 상황에서는 특정 고객 그룹과 함께 사회 사업을 수행하는 데 필요한 전문 지식이 필요하다.
(3) 기술
소셜워크의 스킬은 고객의 요구에 부응하여 고객의 사회기능 향상을 목적으로 소셜워크의 가치와 지식을 잘 조화시켜 행동으로 옮기는 실용적인 구성요소이다.
바이어와 페데리코는 사회사업에는 정보수집과 평가기술, 전문적 자아를 개발하고 활용할 수 있는 기술, 개인, 집단, 가족, 지역사회와 함께 실천하는 활동기술 등 4개 분야에서 기술이 필요하다고 주장한다. 이러한 기본적이고 핵심적인 기술들은 모든 사회복지사들에게 필요하다.
한편 미국사회복지교육협의회의 \'교육과정정책성명\'은 기술을 완전히 구분하기는 어렵지만 인지기술과 대화형 기술 또는 관계형 기술 두 가지로 분류했다. 인지적 기술은 상황에 있는 사람들을 생각하고, 사람과 상황에 대한 이해를 발전시키고, 활용할 지식을 명확히 하고, 개입을 계획하고, 평가를 수행하기 위해 사용되는 기술이다. 대화형 스킬(interactive skill) 또는 관계형 스킬은 개인, 가족, 그룹 및 지역사회와 협력하여 이해도를 높이고, 함께 계획하며, 실행 계획을 평가하는 데 사용되는 스킬이다. 사회복지사들은 이 두 가지 유형의 기술에 익숙해야 한다.
시간이 흐르면서 가치와 지식이 조화를 이루는 다양한 기법과 방법을 사회사업 실천에 적용한 결과 사회복지사의 기술 수준이 발전한다. 사회복지사의 기술발전은 뮤지션의 기술과 비교될 수 있다. 뮤지션들이 간단한 기초부터 점점 더 복잡한 기술을 익히듯 사회복지사들도 간단한 연습부터 복잡한 연습까지 실전 경험을 통해 깃발의 기술 수준을 높인다.
지금까지 논의된 가치와 지식, 기술을 적절하고 창의적으로 결합할 수 있는 능력은 사회복지사의 중요한 자질이다. 이 문에서는 사회사업이 과학과 예술로 동시에 표현된다.

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