목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1) 인간발달의 개념
2) 인간발달의 원리
3) 인간발달의 영역
4) 인간발달의 단계
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
Ⅱ. 본 론
1) 인간발달의 개념
2) 인간발달의 원리
3) 인간발달의 영역
4) 인간발달의 단계
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
본문내용
다가 서서히 감퇴하기 시작한다. 지적 능력이 더 복잡해지며, 친밀한 관계가 이루어지고 대부분의 사람들이 부모가 되고 직업을 갖게 된다.
⑥ 중년기 (만40~60세)
신체적 건강과 정력이 감퇴하기 시작하며, 실생활의 지혜는 감퇴하기 시작하며, 실생활의 지혜는 증가하는 반면 새것에 대한 문제 해결 능력은 저하된다.
⑦ 노년기 (60세 이후)
지적 능력과 기억력이 감퇴하며, 은퇴로 인한 수입은 감소 하지만 여가시간은 많아진다. 또한 다가오는 죽음에 대비하여 삶의 목적을 찾을 필요가 있는 단계이다.
Ⅲ. 결론
모든 생명체는 생명이 시작되는 순간부터 사망까지 끊임없이 변화한다. 출생부터 사망에 이르기 까지 신체적, 사회적 측면 등 전인적인 측면에서 전 생애에 걸쳐 연속적으로 일어나는 변화의 양성 과정을 인간의 발달이라고 본다. 인간의 발달은 연령의 증가와 사회 환경의 영향을 많이 받기 때문에 경제와 사회 문화의 빠른 성장은 누군가에게 득이 될 수 있지만 이와 반대로 적응하기 힘든 사람들에게는 많은 문제를 나타내고 있다. 사회적인 환경도 중요하지만 개인의 내외적인 환경들도 중요하기 때문에 사회복지적인 면에서 해결방안을 찾아서 고통을 줄여나가고 긍정적으로 살아갈 수 있는 환경을 만들어 주는 것이 먼저라고 본다. 정부의 정책과 시민 사회의 지원 등 을 통해서 보이지 않게 고통 받고 있는 사람들을 위해서 관심을 가져야 한다고 본다.
Ⅳ. 참고문헌
인간행동과 사회환경- 고명수/이승현 외 3명 저. 정민사. 2018
김규수 외 역 2002 인간행동과 사회환경
김동배, 권중동,2001 인간행동이론과 사회복지 실천. 학지사
⑥ 중년기 (만40~60세)
신체적 건강과 정력이 감퇴하기 시작하며, 실생활의 지혜는 감퇴하기 시작하며, 실생활의 지혜는 증가하는 반면 새것에 대한 문제 해결 능력은 저하된다.
⑦ 노년기 (60세 이후)
지적 능력과 기억력이 감퇴하며, 은퇴로 인한 수입은 감소 하지만 여가시간은 많아진다. 또한 다가오는 죽음에 대비하여 삶의 목적을 찾을 필요가 있는 단계이다.
Ⅲ. 결론
모든 생명체는 생명이 시작되는 순간부터 사망까지 끊임없이 변화한다. 출생부터 사망에 이르기 까지 신체적, 사회적 측면 등 전인적인 측면에서 전 생애에 걸쳐 연속적으로 일어나는 변화의 양성 과정을 인간의 발달이라고 본다. 인간의 발달은 연령의 증가와 사회 환경의 영향을 많이 받기 때문에 경제와 사회 문화의 빠른 성장은 누군가에게 득이 될 수 있지만 이와 반대로 적응하기 힘든 사람들에게는 많은 문제를 나타내고 있다. 사회적인 환경도 중요하지만 개인의 내외적인 환경들도 중요하기 때문에 사회복지적인 면에서 해결방안을 찾아서 고통을 줄여나가고 긍정적으로 살아갈 수 있는 환경을 만들어 주는 것이 먼저라고 본다. 정부의 정책과 시민 사회의 지원 등 을 통해서 보이지 않게 고통 받고 있는 사람들을 위해서 관심을 가져야 한다고 본다.
Ⅳ. 참고문헌
인간행동과 사회환경- 고명수/이승현 외 3명 저. 정민사. 2018
김규수 외 역 2002 인간행동과 사회환경
김동배, 권중동,2001 인간행동이론과 사회복지 실천. 학지사
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