목차
1. 청소년에 대한 가족의 지지체계 약화 및 청소년의 결핍 문제를 해결하기 위한 지지체계 구축방법에는 어떤 것이 있는지 토론하기
2. 참고자료
2. 참고자료
본문내용
, 해당 장애인 사회복지기관에 추가적으로 청소년을 대상으로 한 사회사업을 할 수 있도록 일종의 보조금을 지급함으로서 장애인 사회복지기관에 근무 중인 사회복지사가 청소년을 대상으로 상담을 진행할 수 있다고 생각한다.
라. 학교사회복지를 강화해야 한다.
우리나라 청소년은 기본적으로 학교를 다니고 있을 것이다. 물론 학교 밖 청소년도 있지만 대다수 청소년이 학교에 재학 중에 있고, 학교사회복지사의 업무 중 하나가 학교 밖 청소년을 대상으로 한 사회사업이라는 것을 고려할 때, 학교사회복지사를 적극적으로 활용함으로서 청소년의 사회적 지지체계를 강화할 수 있다고 생각한다.
학교사회복지사의 주 업무로는 청소년에 대한 상담, 청소년 가정을 대상으로 한 일종의 부모교육 전개, 지역사회의 풍토를 개선하기 등이 있는데, 이는 모두 청소년 사회적 지지체계를 강화하는데 있어 실제적 도움이 되는 것이다. 따라서 청소년 사회적 지지체계를 강화하기 위해서는 학교사회복지를 강조할 필요가 있는 것이다. 또한 학교사회복지사가 배치되어 있지 않은 학교에는 학교사회복지사를 배치해야 한다고 생각한다.
2. 참고자료
청소년복지의 이해 노혁(대학교수) 저 | 학지사 | 2020.08.31
라. 학교사회복지를 강화해야 한다.
우리나라 청소년은 기본적으로 학교를 다니고 있을 것이다. 물론 학교 밖 청소년도 있지만 대다수 청소년이 학교에 재학 중에 있고, 학교사회복지사의 업무 중 하나가 학교 밖 청소년을 대상으로 한 사회사업이라는 것을 고려할 때, 학교사회복지사를 적극적으로 활용함으로서 청소년의 사회적 지지체계를 강화할 수 있다고 생각한다.
학교사회복지사의 주 업무로는 청소년에 대한 상담, 청소년 가정을 대상으로 한 일종의 부모교육 전개, 지역사회의 풍토를 개선하기 등이 있는데, 이는 모두 청소년 사회적 지지체계를 강화하는데 있어 실제적 도움이 되는 것이다. 따라서 청소년 사회적 지지체계를 강화하기 위해서는 학교사회복지를 강조할 필요가 있는 것이다. 또한 학교사회복지사가 배치되어 있지 않은 학교에는 학교사회복지사를 배치해야 한다고 생각한다.
2. 참고자료
청소년복지의 이해 노혁(대학교수) 저 | 학지사 | 2020.08.31
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