목차
1. 청소년 문화를 이해하는데 필요한 요소와 그 근거는 무엇인지 기술하기
2. 참고자료
2. 참고자료
본문내용
에는 기독교계 학교, 불교계 학교가 수백 곳 이상인 것으로 알고 있다. 기독교계 학교에는 기독교에 입각한 여러 동아리가 있으며, 기독교계 고등학교에 재학 중인 나의 조카는 학교에서 친구들과 함께 CCM을 부르거나 지역사회 독거노인분들을 대상으로 한 각종 자원봉사활동에 참여 중인 것으로 알고 있다. 기독교를 믿는 청소년이 또래들과 함께 찬송가를 부르고 지역사회 독거노인분들을 대상으로 자원봉사활동을 진행하는 것도 일종의 청소년 문화인 것이다. 기독교를 믿는 청소년은 하나님이라는 절대 신을 존중하고 두려워하기 때문에 매주 일요일에 교회를 찾아 예배에 참석하게 된다고 생각하며, 이처럼 기독교를 믿는 청소년을 이해하기 위해서는 그들의 종교를 이해할 필요가 있는 것이다.
같은 이치로 불교를 믿는 우리사회 청소년은 사찰을 방문해 불공을 드리고 부처님께 절을 할 수도 있는 것이고, 바로 이것이 불교를 믿는 학생의 문화인 것이다. 불교를 믿는 청소년이 왜 굳이 사찰을 방문해 불공을 드리고 부처님께 절을 하는지를 이해하기 위해서는 불교를 이해할 수 있어야 하는 것이다.
2. 참고자료
청소년 문화 박진규(대학교수), 윤여숭 외 3명 저 | 학지사 | 2019.03.20
같은 이치로 불교를 믿는 우리사회 청소년은 사찰을 방문해 불공을 드리고 부처님께 절을 할 수도 있는 것이고, 바로 이것이 불교를 믿는 학생의 문화인 것이다. 불교를 믿는 청소년이 왜 굳이 사찰을 방문해 불공을 드리고 부처님께 절을 하는지를 이해하기 위해서는 불교를 이해할 수 있어야 하는 것이다.
2. 참고자료
청소년 문화 박진규(대학교수), 윤여숭 외 3명 저 | 학지사 | 2019.03.20
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