목차
1장 삶의 문화와 교육
(1)삶의 문화와 교육 요약
(2) 나의 소감
2장 문화와 교육의 관계
(1) 문화와 교육의 관계 요약
(2)나의 소감
3장 문화의 사회성과 역사성
(1)문화의 사회성과 역사성
(2)나의 소감
(1)삶의 문화와 교육 요약
(2) 나의 소감
2장 문화와 교육의 관계
(1) 문화와 교육의 관계 요약
(2)나의 소감
3장 문화의 사회성과 역사성
(1)문화의 사회성과 역사성
(2)나의 소감
본문내용
화의 유입이 한 문화의 정체성을 흔들거나 왜곡하여 기존의 문화를 손상 시키는 등의 부정적인 인식을 가져올 수 있고 부정적인 시각으로 보게 하는 문제가 생겨날 수 있다는 것이다. 그러한 면에서 문화와 문명을 살펴보면 문명은 발달한 문화를 일컫는다. 원래 문화란 성숙하지 못한 문명인 것이다. 문명은 성숙해가는 단계에 있다는 것이다. 그리고 문화가 형성되는 것은 문화를 나누어 가짐으로써 문화가 되는 것이라 할 수 있다. 문화는 어울려서 같이 살아가는 사람들이 공존하며 만들어가는 것이고 소통을 하는 수단이다. 문화는 집단이 만들어낸 것이며 개인이 그 문화를 가진 집단에서 태어나 살다가 죽는다. 그리고 그 문화는 사회성과 역사성을 가진다고 할 수 있다. 사람은 그 집단과 환경 안에서 왜 그 문화가 생겨난 것인지, 그리고 왜 그렇게 해야 하는지 깊게 고민하지 않는 특성이 있다. 당연하게 해왔기 때문에 하거나, 제도적으로 또는 관행적으로 만들어져 있기 때문에 이행한다는 것이다. 사람들이 의식하지 못하고 행하기 때문이라는 것을 말하는 것이다. 사실, 문화는 개인과 사회의 주체와 구조를 매개로 하는 것이다. 이 매개는 구조적으로 지배와 억압을 하거나 받기도 하고 주체적으로 성찰이나 각성, 해방을 조성하므로 현실을 개선하거나 반복적인 습득을 할 수도 있다는 것이다. 이렇게 개인과 사회가 문화를 형성해 가는 것을 보여준다. 그리고 문화는 계속해서 상황에 맞추어 변화 하게 된다. 사람들이 원하는 것이 변화하거나 날씨 기후가 변하여 나타나는 현상에 의한 변화 등에 따라 각기 문화는 빠르게 변화하기도 혹은 느리게 변화하기도 한다. 그러므로 많은 사람들은 이러한 문화의 변화에 발 맞추어 삶에 내면화 해야 한다.
(2) 나의 소감
문화가 시대에 흐름에 따라 환경의 변화에 따라 그리고 사람들의 욕구에 따라 문화는 변화하게 된다. 그렇기에 변화하는 문화를 지속적으로 관찰하고 관심을 가져 새로운 문화를 받아드리고 학습해 나아가 문화를 활용할 수 있어야 한다. 변화하는 상황을 사람이 막을 수도 있지만 변화한 상황에 적응해야하는 것도 사람들의 몫이다. 그렇기 때문에 변화하는 문화를 바라보는 시각을 상황에 맞추어 바라보려는 노력이 필요할 것이다. 요즘 어른과 아이간의 세대차이로 인한 소통이 안 된다고 하는 이야기를 많이 듣는다. 그것은 변화하는 상황을 이해하지 못하기 때문에 발생한다. 그렇기에 서로 변화하는 문화를 배우고 이끌어가야 할 것이다.
(2) 나의 소감
문화가 시대에 흐름에 따라 환경의 변화에 따라 그리고 사람들의 욕구에 따라 문화는 변화하게 된다. 그렇기에 변화하는 문화를 지속적으로 관찰하고 관심을 가져 새로운 문화를 받아드리고 학습해 나아가 문화를 활용할 수 있어야 한다. 변화하는 상황을 사람이 막을 수도 있지만 변화한 상황에 적응해야하는 것도 사람들의 몫이다. 그렇기 때문에 변화하는 문화를 바라보는 시각을 상황에 맞추어 바라보려는 노력이 필요할 것이다. 요즘 어른과 아이간의 세대차이로 인한 소통이 안 된다고 하는 이야기를 많이 듣는다. 그것은 변화하는 상황을 이해하지 못하기 때문에 발생한다. 그렇기에 서로 변화하는 문화를 배우고 이끌어가야 할 것이다.
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