목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년 상담 복지센터?
2. 이곳에서는 무엇을 주로 시행하는가?
3. 발전방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 출처 및 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 청소년 상담 복지센터?
2. 이곳에서는 무엇을 주로 시행하는가?
3. 발전방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 출처 및 참고문헌
본문내용
지원
- 정서적 지원 지속적인 교류를 통한 심리적, 정서적 지지를 제공, 상호 신뢰감 구축
- 생활 지원 연계
- 정서적 지원 지속적인 교류를 통한 심리적, 정서적 지지를 제공, 상호 신뢰감 구축
- 프로그램 지원 연계
3. 발전방안
어른들의 상담소가 필요하다고 느꼈다면 당연히 어른이 아닌 아이들의 상담소도 분명 필요하다. 옛날만큼이나 아이들은 뛰고 놀러 다닐 수 있는 환경이 아닌 만큼, 스트레스를 받고 살아가고 있겠지. 그래서 상담이라고 하는 것은 말하지 못하는 속마음도 털어놓을 수 있는 하나의 공간이라고 할 수 있다. 속앓이하며 끙끙 앓는 그런 것과 달리 신뢰가 있는 누군가가 그것을 함께 한다는 것은 좋은 일이다. 그래서 아직은 어렵고 힘든 학생들을 위주로 하는 상담센터가 더 범위를 확대하여 모든 청소년의 복지로 넓혀가는 것이 더 좋을 것 같다고 생각했다. 학생 개개인에게 맞는 맞춤형 상담과 프로그램으로서 말이다.
Ⅲ 결론
이렇듯 청소년을 위한 장소는 그 외에도 많다. 청소년 쉼터, 청소년 복지법 등. 그것이 앞으로 미래를 짊어나갈 아이들을 위한 것들이라면 우리 어른들은 그것을 함께하고 지켜주어야 하지 않을까. 학교에서 공부만 하느라 바쁘고, 비록 교육에 찌들어 힘든 삶을 살고 있지만, 청춘이라고 하는 것은 변함이 없다. 그 나이만으로도 좋지 않냐, 라고 하는 것이 아마 그런 것이겠지. 나의 옛날과 그들의 옛날은 미래에 다르다더라도, 나중에 좋았다더라 하며, 희망을 꿈꾸는 청소년 시절이었기를 바란다.
Ⅳ 출처 및 참고문헌
노혁(2002), 청소년복지론, 대학출판사
대구서구청소년상담복지센터 사이트
- 정서적 지원 지속적인 교류를 통한 심리적, 정서적 지지를 제공, 상호 신뢰감 구축
- 생활 지원 연계
- 정서적 지원 지속적인 교류를 통한 심리적, 정서적 지지를 제공, 상호 신뢰감 구축
- 프로그램 지원 연계
3. 발전방안
어른들의 상담소가 필요하다고 느꼈다면 당연히 어른이 아닌 아이들의 상담소도 분명 필요하다. 옛날만큼이나 아이들은 뛰고 놀러 다닐 수 있는 환경이 아닌 만큼, 스트레스를 받고 살아가고 있겠지. 그래서 상담이라고 하는 것은 말하지 못하는 속마음도 털어놓을 수 있는 하나의 공간이라고 할 수 있다. 속앓이하며 끙끙 앓는 그런 것과 달리 신뢰가 있는 누군가가 그것을 함께 한다는 것은 좋은 일이다. 그래서 아직은 어렵고 힘든 학생들을 위주로 하는 상담센터가 더 범위를 확대하여 모든 청소년의 복지로 넓혀가는 것이 더 좋을 것 같다고 생각했다. 학생 개개인에게 맞는 맞춤형 상담과 프로그램으로서 말이다.
Ⅲ 결론
이렇듯 청소년을 위한 장소는 그 외에도 많다. 청소년 쉼터, 청소년 복지법 등. 그것이 앞으로 미래를 짊어나갈 아이들을 위한 것들이라면 우리 어른들은 그것을 함께하고 지켜주어야 하지 않을까. 학교에서 공부만 하느라 바쁘고, 비록 교육에 찌들어 힘든 삶을 살고 있지만, 청춘이라고 하는 것은 변함이 없다. 그 나이만으로도 좋지 않냐, 라고 하는 것이 아마 그런 것이겠지. 나의 옛날과 그들의 옛날은 미래에 다르다더라도, 나중에 좋았다더라 하며, 희망을 꿈꾸는 청소년 시절이었기를 바란다.
Ⅳ 출처 및 참고문헌
노혁(2002), 청소년복지론, 대학출판사
대구서구청소년상담복지센터 사이트
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