목차
1. 자원봉사의 의미와 개념적 요소
2. 노블리스 오블리제(Noblesse Oblige)의 의미와 실천할 수 있는 방법
3. 최근 자원봉사세계의 새로운 변화양상
4. 자원 활동의 대상
5. 봉사학습(Service Learning)의 개념과 과정
6. 성인들을 위한 자원활동자 교육의 유형
7. 자원봉사활동 조정자의 뜻과 역할
2. 노블리스 오블리제(Noblesse Oblige)의 의미와 실천할 수 있는 방법
3. 최근 자원봉사세계의 새로운 변화양상
4. 자원 활동의 대상
5. 봉사학습(Service Learning)의 개념과 과정
6. 성인들을 위한 자원활동자 교육의 유형
7. 자원봉사활동 조정자의 뜻과 역할
본문내용
째 현직교육은 많은 봉사활동을 거친 성인 자원활동자들이 매너리즘에 빠지지 않도록 하는 교육으로 다양한 방식을 통해 교육하여 봉사활동에 대한 의의와 봉사활동을 하는 데 있어 문제점에 대해 서로 의견을 교환할 수 있도록 한다. 이 때 다양한 방법에는 워크숍을 진행하거나 성인 자원활동자끼리 회의를 진행하는 등으로 많은 봉사활동을 거친 성인 자원활동자들이 새로운 활력을 불어넣을 수 있는 활동을 장려한다.
그리고 정기점검과 피드백을 통해 자신의 자원봉사 활동에 대해 다시 점검해보고, 이후 계획을 세우는 데 점차 발전해나갈 수 있는 방향으로 나아가고자 하는 것을 목표로 세우고자 한다. 이 때 이전의 현직교육을 통한 회의 내용 등을 바탕으로 새로운 아이디어나 제안을 받아들이고, 이를 통해 새로운 실천계획을 수립하고, 직접 실천하면서 성인 자원활동자로서 새로운 방향을 향해 나아가도록 한다.
마지막으로 전환교육은 성인 자원활동자가 새로운 일을 맡게 되거나 다른 업무로 옮겨갈 때 처음보다 더욱 중요한 책임을 지는 수준으로 전환되는 것을 의미한다. 즉 신입이 아닌 경력직이 되는 것이다. 전환교육을 받는 성인 자원활동자는 이미 자원봉사활동을 경험해보았기 때문에 자원봉사활동에 대한 이해도와 개선해야할 점, 나아가야 할 점 등을 알고 있다. 그렇기에 전환교육에 있어 그동안의 경험을 바탕으로 새로운 봉사나 다른 업무를 할 때에 기존의 경험보다 더욱 발전한 모습일 수 있게 된다.
7. 자원봉사활동 조정자의 뜻과 역할
자원봉사활동 조정자는 자원봉사활동을 하려고 하는 사람과 자원봉사활동을 요청하는 기관 사이에서 서로를 적절히 대응해 성공적인 자원봉사활동이 될 수 있도록 하는 사람이다. 자원봉사활동 조정자는 흔히 관리자나 관리조정자로 불리며 자원봉사활동이 원활히 이뤄지도록 돕고, 아직 자원봉사활동을 경험해보지 않은 사람에게 봉사 경험을 할 수 있도록 유도하는 역할을 한다.
자원봉사활동 조정자는 세부적으로 자원봉사 프로그램에 대해 전체적으로 관리한다고 말할 수 있는데, 이것은 자원봉사활동이 프로그램 중심이기 때문이기도 하다. 이 프로그램은 앞서 소개한 자원활동자에 대한 교육이나 학습 등을 포함한다. 이 같은 프로그램을 기획하는 것이 바로 자원봉사활동 조정자이며 이 프로그램 기획을 통해 보다 많은 사람들에게 자원봉사활동의 기회를 제공한다. 그리고 해당 사람들에게 자원봉사활동의 의의나 얻을 수 있는 이점에 대해 소개하는 등의 지도자의 역할도 하게 된다. 또는 교육과 훈련을 통해 더 많은 시민들이 자원봉사활동을 하고, 더 많은 기관에서 자원봉사활동이 원활히 이루어지게 돕는 것이다.
특히 계획을 수립한 후 조직을 운용하게 되는데, 이 조직운용은 한 기관에서 요청한 자원봉사활동자의 숫자가 적절한지, 필요한 곳에 투입되는 것이 맞는지부터 시작하여 자원봉사활동자 각각의 특성과 해당 자원봉사활동에 맞는 것인지를 알아내 조직을 개편하게 된다. 이것은 바로 인적 자원을 활용하는 단계로 넘어가게 되고, 이후에는 지도 감독을 통해 원활히 자원봉사활동이 이뤄졌는지 파악하고, 통제하게 된다.
그리고 정기점검과 피드백을 통해 자신의 자원봉사 활동에 대해 다시 점검해보고, 이후 계획을 세우는 데 점차 발전해나갈 수 있는 방향으로 나아가고자 하는 것을 목표로 세우고자 한다. 이 때 이전의 현직교육을 통한 회의 내용 등을 바탕으로 새로운 아이디어나 제안을 받아들이고, 이를 통해 새로운 실천계획을 수립하고, 직접 실천하면서 성인 자원활동자로서 새로운 방향을 향해 나아가도록 한다.
마지막으로 전환교육은 성인 자원활동자가 새로운 일을 맡게 되거나 다른 업무로 옮겨갈 때 처음보다 더욱 중요한 책임을 지는 수준으로 전환되는 것을 의미한다. 즉 신입이 아닌 경력직이 되는 것이다. 전환교육을 받는 성인 자원활동자는 이미 자원봉사활동을 경험해보았기 때문에 자원봉사활동에 대한 이해도와 개선해야할 점, 나아가야 할 점 등을 알고 있다. 그렇기에 전환교육에 있어 그동안의 경험을 바탕으로 새로운 봉사나 다른 업무를 할 때에 기존의 경험보다 더욱 발전한 모습일 수 있게 된다.
7. 자원봉사활동 조정자의 뜻과 역할
자원봉사활동 조정자는 자원봉사활동을 하려고 하는 사람과 자원봉사활동을 요청하는 기관 사이에서 서로를 적절히 대응해 성공적인 자원봉사활동이 될 수 있도록 하는 사람이다. 자원봉사활동 조정자는 흔히 관리자나 관리조정자로 불리며 자원봉사활동이 원활히 이뤄지도록 돕고, 아직 자원봉사활동을 경험해보지 않은 사람에게 봉사 경험을 할 수 있도록 유도하는 역할을 한다.
자원봉사활동 조정자는 세부적으로 자원봉사 프로그램에 대해 전체적으로 관리한다고 말할 수 있는데, 이것은 자원봉사활동이 프로그램 중심이기 때문이기도 하다. 이 프로그램은 앞서 소개한 자원활동자에 대한 교육이나 학습 등을 포함한다. 이 같은 프로그램을 기획하는 것이 바로 자원봉사활동 조정자이며 이 프로그램 기획을 통해 보다 많은 사람들에게 자원봉사활동의 기회를 제공한다. 그리고 해당 사람들에게 자원봉사활동의 의의나 얻을 수 있는 이점에 대해 소개하는 등의 지도자의 역할도 하게 된다. 또는 교육과 훈련을 통해 더 많은 시민들이 자원봉사활동을 하고, 더 많은 기관에서 자원봉사활동이 원활히 이루어지게 돕는 것이다.
특히 계획을 수립한 후 조직을 운용하게 되는데, 이 조직운용은 한 기관에서 요청한 자원봉사활동자의 숫자가 적절한지, 필요한 곳에 투입되는 것이 맞는지부터 시작하여 자원봉사활동자 각각의 특성과 해당 자원봉사활동에 맞는 것인지를 알아내 조직을 개편하게 된다. 이것은 바로 인적 자원을 활용하는 단계로 넘어가게 되고, 이후에는 지도 감독을 통해 원활히 자원봉사활동이 이뤄졌는지 파악하고, 통제하게 된다.
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