인간발달 ) 소설, 영화, 드라마 등에 등장하는 성인 후기에 속하는 인물을 한 명 선정한 뒤, 이 인물의 인간발달 특성 중 2가지를 선택하여 서술한 뒤, 전체 인생에서 성인 후기가 갖는 의미를 기술하시오

소개글

인간발달 ) 소설, 영화, 드라마 등에 등장하는 성인 후기에 속하는 인물을 한 명 선정한 뒤, 이 인물의 인간발달 특성 중 2가지를 선택하여 서술한 뒤, 전체 인생에서 성인 후기가 갖는 의미를 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 서론
1) 영화 <뷰티풀 마인드>의 줄거리
II. 본론
1) 인간 발달의 개요와 발달 단계
2) 존 내쉬의 가족관계가 성격 발달에 미치는 영향
3) 존 내쉬의 성격 발달
4) 존 내쉬의 성인 후반기가 가지는 의미
IV. 출처 및 참고문헌

본문내용

재정립되는 시기인 중년기에 내쉬는 그의 조현병과 일련의 사건 때문에 제 역할을 하지 못했다. 그럼에도 불구하고 대부분의 학문적인 성과는 성인 후반기에 거두었음을 고려하면 이는 그가 확고한 비전을 가지고 미래 계획을 제시 할 수 있는 능력이 있고 그것을 달성할 충분한 능력이 있음을 의미한다. 물론 일반적으로는 성인 후반기 및 중년기에서 노년기로 가는 시기는 신체적 능력이 쇠퇴하고 지적 능력이 퇴화하는 등 주로 쇠퇴적 발달이 일어나지만 내쉬는 이와 반대로 노벨상을 수상하고 다방면의 교수들과 교류하는 등 오히려 활발한 인간관계를 가졌다. 즉, 그는 일반적인 인간 발달의 경향성과 정반대의 모습을 보였다. 뿐만 아니라 쇠퇴적인 과정을 극복하기 위해 대학교에서 끊임없이 강의를 하는 등 활동적인 모습을 보였다. 물론 이는 조현병을 극복하기 위한 활동의 일환이었지만 노년기에 겪는 쇠퇴적인 발달을 방지할 뿐만 아니라 오히려 중년기 이상의 사회적 관계 유지뿐만 아니라 직업적 성취도를 이룩하였을 것으로 사료된다.
III. 결론
지금까지 본고에서는 영화 <뷰티풀 마인드>의 모태가 되는 인물인 존 내쉬의 인격이 형성되는 과정을 고찰하고 그의 가족관계가 성격발달에 미치는 영향에 대해서 알아보고 직접적으로 어떻게 성격발달을 이룩하였는지도 알아보았다. 여기에서 글을 쓰면서 생겨나는 몇 가지 질문이 있다. 첫째로 성격의 발달은 단순히 내쉬가 뛰어난 재능을 가져서 일반 사람들과 다른 것인가? 그리고 둘째로 가족관계는 좋은 인격형성에 있어서 필수 불가결한 점인가?
그에 대한 답은 본 글을 쓰면서 얻을 수 있었다. 먼저 첫 번째 대답은 매우 간단하다. 즉, 내쉬는 뛰어난 재능을 가져서 그 성격 형성을 일반인들과 달리한 것이 아니라 자신의 성격과 자신의 문제 해결의 필요성 때문에 그 발달 과정을 달리 한 것 뿐이다. 그리고 그 발달 과정에는 아내 알리샤의 몫도 있었을 것이다. 그리고 두 번째 답은 첫 번째에서 간접적으로 언급하였다. 즉, 발달 과정에 아내 알리샤의 몫이 있었다는 것으로 좋은 가족 관계는 필수적이라는 것이다. 특히 내쉬의 경우는 더욱 더 그렇다. 내쉬는 혼자 있으면 더욱 연구에 몰두하는 경향이 있었기 때문에 그 옆에서 지나치게 황폐하지 않도록 잡아줄 수 있는 존재가 필요했다. 이가 알리샤였으며 현대인 누구에게나 알리샤와 같은 가족이나 친구와 같은 소중한 존재가 있어서 인격형성 및 성격 발달에 중요한 영향을 미치고 있을 것으로 사료된다. 이와 같이 영화 <뷰티풀 마인드>와 존 내쉬는 보는 것과 그 존재 자체만으로도 인간 세계의 정신 및 철학적 분석 면 등에서 많은 사고를 하도록 한다. 뿐만 아니라 영화는 단순한 플롯을 가지고 있지만 존 내쉬라는 인간의 발달 과정에 보는 사람을 몰입시켜는 면이 있다. 따라서 기억에 남는 장면을 하나만 짚고 넘어가면 영화 후반부에서 교수직에서 은퇴한 내쉬에게 프린스턴 대학 동료 교수들이 만년필을 헌정하는 모습이었다. 이는 프린스턴 대학교의 전통 뿐만이 아니라 스스로 끊임없이 노력하며 병마를 극복하는 한 인간에게 존경을 마음을 담은 헌정이 아닐까 싶은 생각이 들었다. 이상으로 부족하지만 <뷰티풀 마인드>를 보면서 존 내시에 대해서 고찰한 본 인의 생각을 마친다.
IV. 출처 및 참고문헌
1) 영화 <뷰티풀 마인드> 환상인물의 상징의미, 김성훈, 한서대학교 연극영학과, 2013.09.24.
2) 인간 발달단계에 따른 다례교육 연구, 성신여자대학교 문화산업대학원, 김희자, 2004
3) 게임이론으로 경제학의 지평을 열다, 박준호
4) 인성교육 참여가 청소년의 심리, 사회성숙에 미치는 영향, 손진희, 중앙대학교 대학원 사회복지과, 손진희, 2008.12

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