평생교육프로그램개발 ) 평생교육프로그램개발 개인실습(1,2단계)

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목차

• 내가 개발하고자 하는 노년층 또는 중장년층 대상의 프로그램의 주제는?
• 당신이 프로그램이 필요하다고 느끼게 된 이유는?
• 프로그램 예상효과 및 장애 요인은?
• 만들고자 하는 프로그램이 실행될 기관은?
• 기관이 속한 지역은?
• 잠재적인 학습자 특성은? (연령, 성별, 직업, 교육수준 등)

본문내용

재할 것이다. 또한, 중, 노년층의 경우 새로운 지식 습득에 대한 욕구도 예상보다 높게 나타날 수 있고 실제 삶에서 활용할 수 있거나 재능 봉사와 같이 자신의 능력을 발휘할 수 있는 교육을 받고자 하는 경우가 많을 것이다. 자신의 신체 건강 증진을 위해 그리고 같은 연배의 타인과의 원활한 인간관계 형성을 위해 신체활동과 연계된 프로그램에 대한 욕구도 충분히 존재할 것이다. 스포츠댄스나 요가 등 즐거움을 느낄 수 있고 체력적으로도 큰 부담이 없는 프로그램을 주로 요구할 것이라고 예상된다.
참고도서: 기영화, 평생교육 프로그램 개발 매뉴얼, 학지사 2002, p.67~77
<요구의 우선순위와 목표설정>
1. 진단된 모든 요구를 목록으로 작성한다 건강관리와 관련된 요구 49.0% 취미 및 교양 상식과 관련된 요구 51.0%
2. 다음의 요구순위차트를 사용하여 요구 값을 매긴다
- 요구순위차트 1
조사된 요구
파급효과
목표달성
긴급도
자원
총점
건강관리
4
4
5
4
17
취미 및 교양 상식
2
3
2
3
10

요구순위차트 2 (가중치의 정도는 예시)
조사된 요구
파급효과
가중치=3
목표달성
가중치=4
긴급도
가중치=1
자원
가중치=2
총점
건강관리
12
16
5
8
41
취미 및 교양 상식
6
12
2
6
26
3. 요구를 순위별로 나열한다 가장 우선순위는 건강관리와 관련된 프로그램이며 그 당므으로는 취미 및 교양상식의 프로그램으로 상대적으로 중, 노년층의 경우 노화와 관련된 신체 건강 및 정신 건강에 대한 관심도가 높다.
4. 프로그램으로 실현될 요구를 선정하고, 그 당위성을 기술한다 다른 연령층과 비교해서 중, 노년층의 경우 다양한 교육 욕구보다는 신체적, 정신적 변화나 급격한 삶의 생활 변화로 인한 공허함 등을 메우기 위한 프로그램의 요구가 존재한다. 이 중에서 건강관리와 관련된 프로그램의 실현이 가장 현실적이며, 노화로 인해 변화하는 신체의 상태를 제대로 이해하고 이에 맞는 지식을 보유하는 것은 건강한 삶과 안정적인 노년의 삶을 위해 꼭 필요한 프로그램이다.
5. 실현될 요구를 목표로 전환한다 중, 노년층을 대상으로 건강관리와 관련된 프로그램을 수행함으로써 자신의 신체의 변화를 자연스럽게 받아들이고 그 변화 속에서 자신의 신체를 적극적으로 활용하는 활동을 통해 건강한 신체와 정신적 안정감을 느끼고 그 속에서 동년배와의 원할한 감정교류를 하여 중, 노년의 삶을 건강하고 튼튼하게 만들고자 한다.

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