한국어교육과제

소개글

한국어교육과제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 자음과 모음 그리고 기본 한 글자
2. -ㅆ 습니다./-ㅆ 어요./-ㅂ 니다.
3. 아는 낱말 찾아서(받아 적어서) 뜻을 설명하게 하기
4. 문장 속 같은 계열의 낱말을 바꾸어 보게 하기
5. 유의어, 다의어, 동음이의어 과제로 예습하기
1)유의어
2)다의어와 동음이의어

본문내용

서 찾아보았을 경우, 다의어는 한 표제어 아래 넘버링으로 묶여 있지만 동음이의어는 다른 표제어로 따로 실려 있음을 직접 사전을 보여주면서 지도한다. 그리고 난 후 다음 차시에 다의어와 동음이의어를 학생들이 사전 찾기 등을 통해 예습을 해 올 수 있도록 과제를 제시한다. 교사는 학생들에게 각각이 들어간 예문을 많이 찾아 볼 수 있도록 유도 및 권유한다.

키워드

외국어로서의한국어,   한국어교육개론,   A학점,   온라인평생교육과정,   지도,   교사,   글자,   학생들