3예술경영과예술행정 =) 우리 사회에서 이런 재생산화의 사례를 찾아 보고 그 사례에서 기존의 양식이나 체계는 어떤 것이었으며 이에 대해 어떤 식의 도전이 이루어졌고 그 결과 어떤 양식이나 체계가 형성되었는지 분석해 보십시오

소개글

3예술경영과예술행정 =) 우리 사회에서 이런 재생산화의 사례를 찾아 보고 그 사례에서 기존의 양식이나 체계는 어떤 것이었으며 이에 대해 어떤 식의 도전이 이루어졌고 그 결과 어떤 양식이나 체계가 형성되었는지 분석해 보십시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 문화 재생산 이론
2. 한국 사회의 문화자본
3. 한국 대학 서열화
4. 자본을 통한 대학 진학

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 출처 및 참고문헌

본문내용

가 나며, 도서관, 독서실의 경쟁력과 시설도 큰 차이를 보인다. 결과적으로 교육 당국의 노력에도 불구하고 한국 사회에서 문화자본으로 통용되는 상위권 대학 진학률의 격차는 줄이기 힘들어 보인다.
Ⅲ. 결론
부르디외의 문화 재생산이론에 대해 알아보고, 국내에서 문화자본으로 통용될 만한 것으로 대학의 서열화 사례를 알아보았다. 사회적으로 높은 계층의 자녀들은 그렇지 못한 자녀들에 비해 상위권 대학에 진학할 수 있는 여건이 우수하고, 통계적으로도 그 진학의 결과가 차이가 나는 것을 알 수 있다. 우수한 대학에 진학하는 것은 사회적으로 높은 계층, 좋은 일자리로의 가능성을 비교적 쉽게 하는 환경을 제공한다. 따라서 대학 서열로 이루어진 문화자본은 다음 세대의 사회계층 이동을 억제하고, 이미 영위하고 있는 사회적 계층을 더욱 견고히 한다고 생각한다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
장미혜(Chang Mi-Hye). \"사회계급의 문화적 재생산.\" 韓國社會學 36.4 (2002): 223-251.
http://www.riss.kr.libproxy.knu.ac.kr/link?id=A76242144
김현정. \"한국사회의 교육불평등 재생산에 관한 고찰.\" 국내석사학위논문 건국대학교 교육대학원, 2008. 서울
http://www.riss.kr.libproxy.knu.ac.kr/link?id=T11359656
최샛별(Choi SetByol). \"한국 사회에 문화 자본은 존재하는가?.\" 문화와 사회 1.- (2006): 123-158.
http://www.riss.kr.libproxy.knu.ac.kr/link?id=A76217458

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