목차
학교사회복지론
코로나19와 학교사회복지
1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오.
2) 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오.
3) 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.
서론
>학교사회복지의 필요성과 목적
>학교사회복지의 개념
본론
>자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오. - 강원도 춘천, 춘천고등학교 사례
>코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움
결론
>학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.
코로나19와 학교사회복지
1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오.
2) 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오.
3) 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.
서론
>학교사회복지의 필요성과 목적
>학교사회복지의 개념
본론
>자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오. - 강원도 춘천, 춘천고등학교 사례
>코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움
결론
>학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.
본문내용
경우 특수한 상황에 의해서 받은 피해로 복지를 이룩할 수 없었다. 이 공백으로 인한 피해를 받은 학생 집단의 의견 조율과 지역사회/전국적 복지사업을 연동할 수 있게 안내해줘야 한다. 그리고 되도록 도움이 될 수 있는 집단 교육 프로그램을 제공할 수 있도록 한다.
필요대상: 교육 서비스 수혜에 대해 불만이 있는 학생집단, 코로나19로 인해 수행평가 및 체험학습 등의 교육 혜택을 누릴 수 없는 학생집단, 다양한 교외활동과 군집실험이 필요한 분야의 과학 집중반의 학생집단,
4. 문제에 봉착한 학생의 가정 개입
가정 방문 및 학부모 면담으로 진행한다. 코로나19의 상황으로 가정 방문은 어려우며, 학부모의 학교 방문 면담, 화상 면담으로 대체하도록 한다. 학교의 교육지원 서비스와 함께 가정의 배경을 연계하여 지원하는 방법이다. 특히 생활지원을 위한 서비스를 연계하는 경우에는 가장 중요하다.
필요대상: 코로나19로 인해 학부모가 실직한 가정의 학생, 한부모/조부모/소년가장의 경우, 차상위계층으로 가정에 PC 통신기기가 없는 가정의 학생, 빈곤으로 인해 교내에서 받을 수 있는 여러 생활서비스가 중단되어버린 학생.
5. 지역사회 연계
전체 학생의 복지 증진을 위해 학교가 아닌 학교가 속한 지역사회와 연계하는 활동. 학교 외 자원을 활용할 수 있는 네트워크를 구축하도록 한다. 특히 이 방안의 경우 지역사회에서 학교에 일방적으로 지원하는 것이 아니라 학교와 지역사회가 상호작용으로 지원할 수 있도록 한다. 학생복지 및 교육 복지 증진을 상향 시키는 것에 목적이 있다.
필요대상: 훈련공간이 학교밖에 없던 체육 특기 학생(지역사회에서 넓은 영역으로 훈련이 필요한 체육 특기 학생), 집단 따돌림을 받고 사회성/자존감이 많이 타격을 입은 학생, 집단 과학실험 및 이/과학 실험이 필요한 학생.
2020년 초부터 코로나19의 확산으로 인해 이 글에서 예시된 춘천고등학교뿐만이 아니라 전국적으로 학생의 교육 서비스에 큰 영향을 받고 있다. 어린연령층인 초등학생의 경우 돌볼의 공백이 있으며 초등학교, 중학교, 고등학교를 거친 전 학령의 학생들이 학업격차와 안전문제가 야기되고 있다. 아이러니한 것은 코로나19 이전에 볼 수 있던 전형적인 교육취약계층의 학생이 아니라 전체 학생들에게 큰 영향을 받고 있다. 현재 춘천고등학교에서는 학생회를 필두로 하여 교사와 학부모의 의견으로만 코로나19에 의한 학교운영방식 변경하는 것에 탈피하여 학생들의 의견을 모아 교육청에 건의하고 있는 등, 학생군집에서 코로나19로 인한 학교사회복지를 받을 수 없는 공백을 메우려고 노력하고 있다. 강원도와 춘천시청의 교육부에서는 기관과 학교의 연계로 학교사회복지의 공백을 대응하려고 하고 있다.
참고문헌
이혜련. \"학교사회복지 실무자의 지역 네트워크 경험에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 가톨릭대학교 사회복지대학원, 2019. 경기도
김선숙 ( Kim Sunsuk ),and 김진숙 ( Kim Jin Sook ). \"Covid 19상황에서 학교와 지역사회 협력에 대한 기대: 아동복지종사자 인식을 중심으로.\" 학교사회복지 0.52 (2020): 203-229.
조안나. \"코로나19 팬데믹 상황이 학교현장과 미술교사들의 수업에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 한국교원대학교 대학원, 2021. 충청북도
이윤정. \"코로나19 이후 디자인 교육 방향과 원격수업 모형 연구.\" 국내석사학위논문 동국대학교, 2021. 서울
춘천고등학교 공식홈페이지: chunchon.gwe.hs.kr
학교알리미 춘천고등학교 정보 www.schoolinfo.go.krei
춘천고등학교 페이스북 페이지: www.facebook.comchuncheonhs
필요대상: 교육 서비스 수혜에 대해 불만이 있는 학생집단, 코로나19로 인해 수행평가 및 체험학습 등의 교육 혜택을 누릴 수 없는 학생집단, 다양한 교외활동과 군집실험이 필요한 분야의 과학 집중반의 학생집단,
4. 문제에 봉착한 학생의 가정 개입
가정 방문 및 학부모 면담으로 진행한다. 코로나19의 상황으로 가정 방문은 어려우며, 학부모의 학교 방문 면담, 화상 면담으로 대체하도록 한다. 학교의 교육지원 서비스와 함께 가정의 배경을 연계하여 지원하는 방법이다. 특히 생활지원을 위한 서비스를 연계하는 경우에는 가장 중요하다.
필요대상: 코로나19로 인해 학부모가 실직한 가정의 학생, 한부모/조부모/소년가장의 경우, 차상위계층으로 가정에 PC 통신기기가 없는 가정의 학생, 빈곤으로 인해 교내에서 받을 수 있는 여러 생활서비스가 중단되어버린 학생.
5. 지역사회 연계
전체 학생의 복지 증진을 위해 학교가 아닌 학교가 속한 지역사회와 연계하는 활동. 학교 외 자원을 활용할 수 있는 네트워크를 구축하도록 한다. 특히 이 방안의 경우 지역사회에서 학교에 일방적으로 지원하는 것이 아니라 학교와 지역사회가 상호작용으로 지원할 수 있도록 한다. 학생복지 및 교육 복지 증진을 상향 시키는 것에 목적이 있다.
필요대상: 훈련공간이 학교밖에 없던 체육 특기 학생(지역사회에서 넓은 영역으로 훈련이 필요한 체육 특기 학생), 집단 따돌림을 받고 사회성/자존감이 많이 타격을 입은 학생, 집단 과학실험 및 이/과학 실험이 필요한 학생.
2020년 초부터 코로나19의 확산으로 인해 이 글에서 예시된 춘천고등학교뿐만이 아니라 전국적으로 학생의 교육 서비스에 큰 영향을 받고 있다. 어린연령층인 초등학생의 경우 돌볼의 공백이 있으며 초등학교, 중학교, 고등학교를 거친 전 학령의 학생들이 학업격차와 안전문제가 야기되고 있다. 아이러니한 것은 코로나19 이전에 볼 수 있던 전형적인 교육취약계층의 학생이 아니라 전체 학생들에게 큰 영향을 받고 있다. 현재 춘천고등학교에서는 학생회를 필두로 하여 교사와 학부모의 의견으로만 코로나19에 의한 학교운영방식 변경하는 것에 탈피하여 학생들의 의견을 모아 교육청에 건의하고 있는 등, 학생군집에서 코로나19로 인한 학교사회복지를 받을 수 없는 공백을 메우려고 노력하고 있다. 강원도와 춘천시청의 교육부에서는 기관과 학교의 연계로 학교사회복지의 공백을 대응하려고 하고 있다.
참고문헌
이혜련. \"학교사회복지 실무자의 지역 네트워크 경험에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 가톨릭대학교 사회복지대학원, 2019. 경기도
김선숙 ( Kim Sunsuk ),and 김진숙 ( Kim Jin Sook ). \"Covid 19상황에서 학교와 지역사회 협력에 대한 기대: 아동복지종사자 인식을 중심으로.\" 학교사회복지 0.52 (2020): 203-229.
조안나. \"코로나19 팬데믹 상황이 학교현장과 미술교사들의 수업에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 한국교원대학교 대학원, 2021. 충청북도
이윤정. \"코로나19 이후 디자인 교육 방향과 원격수업 모형 연구.\" 국내석사학위논문 동국대학교, 2021. 서울
춘천고등학교 공식홈페이지: chunchon.gwe.hs.kr
학교알리미 춘천고등학교 정보 www.schoolinfo.go.krei
춘천고등학교 페이스북 페이지: www.facebook.comchuncheonhs
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