목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
본문내용
강조되고 있는 것이다.
3. 결론
현대사회에서 주 5일제 근무제를 도입하고, 여성의 취업률이 증가하며 핵가족화 및 정보화 등 다양한 변화속에서 가족생활교육에 대한 필요성이 높은 요구도를 보이지만 구체적으로 교육의 기회나 정보가 많이 부족한 것이 현실이다. 가족구성원이 가족 문제에 대한 본질을 정확하게 지각할 수 있는 능력이 부족하고, 문제해결을 위한 필수적인 기술의 부재로 인해 가족문제를 적절하게 해결할 수 없으므로 가족생활교육은 우리 사회에서 건강한 가족을 만들기 위해 필수적이다. 더 이상 가족문제가 한 개별가족의 문제가 아닌 사회구조적인 원인을 기반으로 발생할 수 있다는 전제를 바탕으로 가족정책적인 접근을 통해 다양하고 광범위한 가족생활교육을 통해 건강한 사회로 만들기 위한 노력이 필요하다.
4. 참고문헌
1) 김수현. \"가족생활교육프로그램 평가도구의 개발과 적용.\" 국내박사학위논문 이화여자대학교 대학원, 2006. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T10528589
2) 기쁘다. 가족생활교육. 서울: Knou PRESS(한국방송통신대학교출판문화원), 2020.
http://www.riss.kr/link?id=M15541197
3. 결론
현대사회에서 주 5일제 근무제를 도입하고, 여성의 취업률이 증가하며 핵가족화 및 정보화 등 다양한 변화속에서 가족생활교육에 대한 필요성이 높은 요구도를 보이지만 구체적으로 교육의 기회나 정보가 많이 부족한 것이 현실이다. 가족구성원이 가족 문제에 대한 본질을 정확하게 지각할 수 있는 능력이 부족하고, 문제해결을 위한 필수적인 기술의 부재로 인해 가족문제를 적절하게 해결할 수 없으므로 가족생활교육은 우리 사회에서 건강한 가족을 만들기 위해 필수적이다. 더 이상 가족문제가 한 개별가족의 문제가 아닌 사회구조적인 원인을 기반으로 발생할 수 있다는 전제를 바탕으로 가족정책적인 접근을 통해 다양하고 광범위한 가족생활교육을 통해 건강한 사회로 만들기 위한 노력이 필요하다.
4. 참고문헌
1) 김수현. \"가족생활교육프로그램 평가도구의 개발과 적용.\" 국내박사학위논문 이화여자대학교 대학원, 2006. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T10528589
2) 기쁘다. 가족생활교육. 서울: Knou PRESS(한국방송통신대학교출판문화원), 2020.
http://www.riss.kr/link?id=M15541197
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