목차
Ⅰ. 서론(들어가는 말)
Ⅱ. 본론
1, 흥
2, 한
3, 기운氣
4, 공감
Ⅲ. 결론(나오는 말)
Ⅱ. 본론
1, 흥
2, 한
3, 기운氣
4, 공감
Ⅲ. 결론(나오는 말)
본문내용
판소리에 접근하는 관객들의 공감을 더 높이기 위해 영화라는 장르를 차용해볼 수 있다는 것이다. 물론, 판소리는 나날이 쇠퇴하고 명창이 다시 나타나지 않는 이상 창작은 이뤄질 수 없는 한계의 벽을 영화로 채워줄 수는 없다. 하지만 임권택 감독은 영화 서편제를 통해서 판소리가 아닌, 판소리꾼의 삶에 대해 집중적으로 이야기를 펼쳐 나갔다. 전통문화를 담으려는 노력을 했고, 관객들은 임권택 감독의 이야기에 집중해 공감해 냈다. 판소리와 영화는 공감을 사는 것에는 공통점이 충분히 깃들어 있었던 것이다.
Ⅲ. 결론(나오는 말)
임권택 감독은 한국의 전통문화와 민속 문화의 요소를 영화에 담아내려고 부단히 노력해온 감독임은 틀림이 없다. 임권택 감독이 전통 문화와 민속문화의 요소를 발견하는 방법과, 전통문화와 민속문화의 요소를 전달하는 접근 방식이 굉장히 남달랐던 것이다. 영화 <서편제>에는 우리의 전통을 계승해 나가야 하는 의무와 과거의 고유한 아름다운 문화를 지켜나가야 하는 것에 대한 임권택 감독의 안타까운 마음이 영화에 오롯이 담겨있는 듯도 하다.
참고문헌
한민족문화연구, “임권택의 ‘판소리 3부작’ 연구 판소리의 영상화에 대해서 -”, 2010, 광운대학
Ⅲ. 결론(나오는 말)
임권택 감독은 한국의 전통문화와 민속 문화의 요소를 영화에 담아내려고 부단히 노력해온 감독임은 틀림이 없다. 임권택 감독이 전통 문화와 민속문화의 요소를 발견하는 방법과, 전통문화와 민속문화의 요소를 전달하는 접근 방식이 굉장히 남달랐던 것이다. 영화 <서편제>에는 우리의 전통을 계승해 나가야 하는 의무와 과거의 고유한 아름다운 문화를 지켜나가야 하는 것에 대한 임권택 감독의 안타까운 마음이 영화에 오롯이 담겨있는 듯도 하다.
참고문헌
한민족문화연구, “임권택의 ‘판소리 3부작’ 연구 판소리의 영상화에 대해서 -”, 2010, 광운대학
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