목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트 – 정신분석이론
2. 로저스 – 인간중심 상담이론
3. 엘리스 – 합리 정서 행동 치료이론
4. 이론 비교 표
Ⅲ. 결론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트 – 정신분석이론
2. 로저스 – 인간중심 상담이론
3. 엘리스 – 합리 정서 행동 치료이론
4. 이론 비교 표
Ⅲ. 결론
본문내용
정서 장애의 핵심이고, 비합리적인 신념을 통해 신경증이 유발할 수 있다.
3) 합리 정서 행동 치료이론의 치료(상담) 목표
합리 정서 행동 치료이론은 현실적인 인생 철학을 습득하여 정서 장애와 자신의 패배적인 행동을 최소화하도록 목표한다. 이를 위해 대상의 비합리적인 신념을 합리적인 신념으로 변경하여 합리적인 결과를 이룰 수 있도록 정서행동의 변화를 보이게 한다. 이후에도 자신과 상대를 비난하고 부정적으로 생각하지 않게 이것을 다룰 수 있도록 한다.
4) 치료(상담)사의 역할
치료사는 합리 정서 행동 치료이론에서 대상이 가지는 비합리적인 신념을 대항할 수 있도록 격려 및 설득하는 역할을 한다. 비합리적인 생각을 포기하고 사고를 수정하며, 대상이 가진 비합리적인 신념이 자신의 정서 장애를 유발한다는 것을 보여주고 그것을 멀리하도록 도움을 준다. 비합리적인 신념을 어느 정도 제어할 수 있게 된다면, 다시 그것이 재발하지 못하도록 합리적인 신념과 철학을 발전시키고 형성하는 데 도움을 준다.
5) 치료(상담)의 기법
합리 정서 행동 치료이론은 인지적 기법과 정서적 기법, 행동적 기법을 활용하여 대상이 비합리적인 신념에 대해 생각하지 못하도록 한다. 인지적 기법에는 비합리적인 신념에 대해 반박하거나 인지적 과제를 제시하여 자신이 가진 문제가 무엇인지 인지하고 고치도록 하는 방법이 있으며, 대상의 언어 사용을 변경하여 부정적인 사고가 아닌 긍정적인 사고를 할 수 있도록 하는 방법이 존재한다. 언어 사용 변경의 대표적인 예로 ‘물이 반밖에 없네’를 ‘물이 반이나 있네’로 변경하는 것이 있다. 정서적인 기법은 대상의 정서와 상상을 자극하는 방법으로, 대상이 자신이 겪는 실제 문제 상황을 상상하게 하여 자신이 어떤 감정과 생각을 느끼고 행동하는지 자각하게 하는 방식과 비합리적인 수치심을 감소하게 하여 합리적인 생각을 할 수 있도록 한다. 마지막으로 행동적 기법에는 행동주의 상담이론에 근거하여 대상의 행동을 통해 심리장애를 이해하고 활동을 통해 문제를 해결하는 치료 기법이다.
6) 한계점과 비판
합리 정서 행동 치료이룐은 대상이 이때까지 살아온 삶과 행동, 가치를 무시하는 모습을 보일 수 있어 이를 주의할 필요가 있다. 또한 인지발달이 제대로 형성되지 않는 아동들에게는 해당 치료방식을 사용하는데 한계를 가진다.
4. 이론 비교 표
정신분석이론
인간중심 상담이론
합리 정서 행동 상담이론
인간관
결정론, 인간은 본능에 따라 움직임
인간은 자아실현 경향을 보임. 긍정적 존중 욕구
인간은 합리적 사고와 비합리적 사고를 가짐
신경증(심리 장애)의 원인
과거에 겪은 고통과 자아의 약화
타인과 자신의 자아실현 가치 충돌
비합리적 신념에서 오는 비난과 비판적 사고
치료(상담) 목표
성격의 재구성과 자아의 강화
자아실현경향의 회복, 잠재력의 발휘
비합리적 신념을 합리적 신념으로 변경
치료(상담)사의 역할
전이 관계 대상, 사고 관찰
자신의 태도를 대상에게 보여줌
대상의 비합리적 신념 인지 및 합리적 신념 발현 도움
치료(상담)의 기법
자유연상법, 꿈, 저항, 전이 분석과 해석
일치성, 수용적인 자세, 대상의 이해와 공감
인지적, 정서적, 행동적 기법을 통한 자신의 신념인지
한계점 및 비판
과학적인 검증 불가능, 일반화의 어려움, 인간의 상호관계, 환경적 요소 무시
지나치게 감정 중시적, 문제해결보다 인간 발달에 중심을 둠
대상의 인생과 가치를 무시, 아동기 대상에게는 사용 어려움
Ⅲ. 결론
3 가지의 상담이론은 현대 상담 심리학에 다양한 영향을 주고 발전에 도움이 되었다. 정신분석이론은 인간의 행동을 이해하는 데 도움을 주어 인간의 자기방어와 무의식, 성격에 대한 이해에 도움을 주었고, 인간중심 상담이론은 우리의 상담과정에서 치료사와 대상의 치료관계를 변화하는 역할을 하였다. 합리 정서 행동 상담이론은 대상이 스스로 상담하고 치료할 수 있도록 하는 방법을 제공하고 다양한 상담치료의 실체를 보여주어 상담에 필요한 자세를 배우는 데 도움을 주었다. 이상의 3가지 상담이론은 앞으로도 중요시 될 이론으로 상담, 치료사가 가져야 할 마음가짐과 자세, 역할을 보여주는 이론이라 할 수 있다.
참고 자료
이종연(2016). 상담심리학. 충북대학교 공개강의
http://www.kocw.net/home/search/kemView.do?kemId=1163886
이철수(2009). 사회복지학사전. 블루피쉬
미국정신분석학회(2002). 정신분석용어사전. 한국심리치료연구소
강문희 외(2011). 아동발달론. 공동체
3) 합리 정서 행동 치료이론의 치료(상담) 목표
합리 정서 행동 치료이론은 현실적인 인생 철학을 습득하여 정서 장애와 자신의 패배적인 행동을 최소화하도록 목표한다. 이를 위해 대상의 비합리적인 신념을 합리적인 신념으로 변경하여 합리적인 결과를 이룰 수 있도록 정서행동의 변화를 보이게 한다. 이후에도 자신과 상대를 비난하고 부정적으로 생각하지 않게 이것을 다룰 수 있도록 한다.
4) 치료(상담)사의 역할
치료사는 합리 정서 행동 치료이론에서 대상이 가지는 비합리적인 신념을 대항할 수 있도록 격려 및 설득하는 역할을 한다. 비합리적인 생각을 포기하고 사고를 수정하며, 대상이 가진 비합리적인 신념이 자신의 정서 장애를 유발한다는 것을 보여주고 그것을 멀리하도록 도움을 준다. 비합리적인 신념을 어느 정도 제어할 수 있게 된다면, 다시 그것이 재발하지 못하도록 합리적인 신념과 철학을 발전시키고 형성하는 데 도움을 준다.
5) 치료(상담)의 기법
합리 정서 행동 치료이론은 인지적 기법과 정서적 기법, 행동적 기법을 활용하여 대상이 비합리적인 신념에 대해 생각하지 못하도록 한다. 인지적 기법에는 비합리적인 신념에 대해 반박하거나 인지적 과제를 제시하여 자신이 가진 문제가 무엇인지 인지하고 고치도록 하는 방법이 있으며, 대상의 언어 사용을 변경하여 부정적인 사고가 아닌 긍정적인 사고를 할 수 있도록 하는 방법이 존재한다. 언어 사용 변경의 대표적인 예로 ‘물이 반밖에 없네’를 ‘물이 반이나 있네’로 변경하는 것이 있다. 정서적인 기법은 대상의 정서와 상상을 자극하는 방법으로, 대상이 자신이 겪는 실제 문제 상황을 상상하게 하여 자신이 어떤 감정과 생각을 느끼고 행동하는지 자각하게 하는 방식과 비합리적인 수치심을 감소하게 하여 합리적인 생각을 할 수 있도록 한다. 마지막으로 행동적 기법에는 행동주의 상담이론에 근거하여 대상의 행동을 통해 심리장애를 이해하고 활동을 통해 문제를 해결하는 치료 기법이다.
6) 한계점과 비판
합리 정서 행동 치료이룐은 대상이 이때까지 살아온 삶과 행동, 가치를 무시하는 모습을 보일 수 있어 이를 주의할 필요가 있다. 또한 인지발달이 제대로 형성되지 않는 아동들에게는 해당 치료방식을 사용하는데 한계를 가진다.
4. 이론 비교 표
정신분석이론
인간중심 상담이론
합리 정서 행동 상담이론
인간관
결정론, 인간은 본능에 따라 움직임
인간은 자아실현 경향을 보임. 긍정적 존중 욕구
인간은 합리적 사고와 비합리적 사고를 가짐
신경증(심리 장애)의 원인
과거에 겪은 고통과 자아의 약화
타인과 자신의 자아실현 가치 충돌
비합리적 신념에서 오는 비난과 비판적 사고
치료(상담) 목표
성격의 재구성과 자아의 강화
자아실현경향의 회복, 잠재력의 발휘
비합리적 신념을 합리적 신념으로 변경
치료(상담)사의 역할
전이 관계 대상, 사고 관찰
자신의 태도를 대상에게 보여줌
대상의 비합리적 신념 인지 및 합리적 신념 발현 도움
치료(상담)의 기법
자유연상법, 꿈, 저항, 전이 분석과 해석
일치성, 수용적인 자세, 대상의 이해와 공감
인지적, 정서적, 행동적 기법을 통한 자신의 신념인지
한계점 및 비판
과학적인 검증 불가능, 일반화의 어려움, 인간의 상호관계, 환경적 요소 무시
지나치게 감정 중시적, 문제해결보다 인간 발달에 중심을 둠
대상의 인생과 가치를 무시, 아동기 대상에게는 사용 어려움
Ⅲ. 결론
3 가지의 상담이론은 현대 상담 심리학에 다양한 영향을 주고 발전에 도움이 되었다. 정신분석이론은 인간의 행동을 이해하는 데 도움을 주어 인간의 자기방어와 무의식, 성격에 대한 이해에 도움을 주었고, 인간중심 상담이론은 우리의 상담과정에서 치료사와 대상의 치료관계를 변화하는 역할을 하였다. 합리 정서 행동 상담이론은 대상이 스스로 상담하고 치료할 수 있도록 하는 방법을 제공하고 다양한 상담치료의 실체를 보여주어 상담에 필요한 자세를 배우는 데 도움을 주었다. 이상의 3가지 상담이론은 앞으로도 중요시 될 이론으로 상담, 치료사가 가져야 할 마음가짐과 자세, 역할을 보여주는 이론이라 할 수 있다.
참고 자료
이종연(2016). 상담심리학. 충북대학교 공개강의
http://www.kocw.net/home/search/kemView.do?kemId=1163886
이철수(2009). 사회복지학사전. 블루피쉬
미국정신분석학회(2002). 정신분석용어사전. 한국심리치료연구소
강문희 외(2011). 아동발달론. 공동체
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