목차
● 주제
● 배경
● 대상
● 연구 방법
● 분석 방법
● 배경
● 대상
● 연구 방법
● 분석 방법
본문내용
지와 조회수를 올리기 위해 어떤 노력을 하였는지, 실패했다면 왜 실패했다고 생각하는지 등을 추가로 조사한다)-TikTok과 유튜브가 본인의 삶에 미치는 영향 정도 (부모와 교직원 대상: TikTok과 유튜브가 자녀에게 미치는 영향 정도)-장래 희망 (청소년이 원하는 직종, 부모가 바라는 직종, 교직원이 체감하는 학생들이 희망하는 직종)-TikTok과 유튜브에 대한 개인적인 견해 (부정적인 점수 0점부터 긍정적인 점수 10점까지 매겨 TikTok과 유튜브에 대한 부정적 혹은 긍정적 평가를 점수화하여 집단별로 비교하도록 한다)
분석 방법위와 같은 설문조사를 실행하여 청소년이 체감하는 TikTok과 유튜브의 영향과 부모와 교직원이 체감하는 영향을 비교하도록 한다. 일부 문항은 점수화하여 긍정적·부정적 인식 혹은 영향을 객관화하여 집단 간의 비교가 쉽도록 설정한다. 또한 같은 청소년 집단에서도 연령과 학년에 따라 영향받는 정도를 파악하고 비교하도록 한다. 가능하면 추적 조사를 하는데 매년 같은 설문조사 대상에게 동일한(혹은 그해 청소년문화의 흐름이 바뀔 때에 따라 수정된) 내용으로 설문을 하여 TikTok과 유튜브가 장기적으로 미치는 영향을 조사하도록 한다.
분석 방법위와 같은 설문조사를 실행하여 청소년이 체감하는 TikTok과 유튜브의 영향과 부모와 교직원이 체감하는 영향을 비교하도록 한다. 일부 문항은 점수화하여 긍정적·부정적 인식 혹은 영향을 객관화하여 집단 간의 비교가 쉽도록 설정한다. 또한 같은 청소년 집단에서도 연령과 학년에 따라 영향받는 정도를 파악하고 비교하도록 한다. 가능하면 추적 조사를 하는데 매년 같은 설문조사 대상에게 동일한(혹은 그해 청소년문화의 흐름이 바뀔 때에 따라 수정된) 내용으로 설문을 하여 TikTok과 유튜브가 장기적으로 미치는 영향을 조사하도록 한다.
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