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훈련기관은 여러 여건에 의해 성장과 발전의 제약을 받고 있다. 그러나 유럽연합은 이의 한계성을 인식하며 근본적인 구조조정과 현대화를 추진하고 있다.
위의 동향은 유네스코 또한 적용된다. 유네스코는 유럽이라는 지엽적인 국제기구가 아니며 말 그대로 전 세계를 포괄하는 국제적인 기구에 속한다. 그러므로 유네스코는 교육 관련 산하 기구를 두어 전문적으로 관리한다. 위의 교육기관 산하 아래 ‘전 지구적인 관심과 후손을 위한 교육’을 펼치기 시작한다. 하나의 일례로 지속가능한 모델을 사용하거나, 지구온난화를 위한 평생교육을 활용하는 등 현재의 사회 속 적용하고 또 이들을 일깨우고자 국제적으로 노력하고 있는 국제기구의 단체 중 하나이다. 이처럼 각 국제기구의 목적에 따라 평생교육의 방향이 달라짐을 알 수 있다.
위의 동향은 유네스코 또한 적용된다. 유네스코는 유럽이라는 지엽적인 국제기구가 아니며 말 그대로 전 세계를 포괄하는 국제적인 기구에 속한다. 그러므로 유네스코는 교육 관련 산하 기구를 두어 전문적으로 관리한다. 위의 교육기관 산하 아래 ‘전 지구적인 관심과 후손을 위한 교육’을 펼치기 시작한다. 하나의 일례로 지속가능한 모델을 사용하거나, 지구온난화를 위한 평생교육을 활용하는 등 현재의 사회 속 적용하고 또 이들을 일깨우고자 국제적으로 노력하고 있는 국제기구의 단체 중 하나이다. 이처럼 각 국제기구의 목적에 따라 평생교육의 방향이 달라짐을 알 수 있다.
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