목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 결정적 시기란
2. 영유아 발달에 있어서 결정적 시기에 대해 예시를 들어 설명
1) 영아기의 결정적 시기 예시
2) 유아기의 결정적 시기 예시
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 결정적 시기란
2. 영유아 발달에 있어서 결정적 시기에 대해 예시를 들어 설명
1) 영아기의 결정적 시기 예시
2) 유아기의 결정적 시기 예시
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
양한 원인에 의해 발생이 되는데 생물학적 원인, 임신 상황의 스트레스, 출생 후 부정적인 환경 등의 영향에 의해서 발달이 지체 된다. 영유아기는 가변성이 큰 시기이므로 발달 지체 가능성이 있을 경우 되도록 빨리 교육 및 치료를 시작해야 더 긍정적인 효과를 얻을 수 있다. 즉, 전 생애적 발달에 지대한 영향을 미치는 초기 영, 유아 시기는 성장과정에 적극적으로 개입하여 조기에 적절한 중재가 이루어져야한다. 특히, 교사들은 장애를 가진 유아를 지도하기 위한 관련지식과 기술을 갖추어 장애아동을 이해하고 적절히 도와주어야 하며 장애유아를 조기 발견하여 연령에 맞는 활동에 참여할 수 있는 기회를 최대화 하여야할 것이다. 그러나 장애 유아를 담당하는 현직 유아교사들이 특수교육에 대한기본적인 지식이나 기술 및 태도를 어느 정도 갖추고 있는지 단언하기 어렵다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아 발달에 있어서 결정적 시기에 대해 예시를 들어 설명해 보았다. 유아기 발달의 문제를 조기발견 및 중재하는 것은 매우 중요한 일이다. 영유아발달의 결정적 시기에 부모가 아동의 발달과정과 특성을 잘 이해하고 발달상 장애나 위험상황을 조기에 발견하여 중재를 제공하고 자녀가 건강한 삶을 영위할 수 있도록 예방해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
곽금주(2005). 한국 영유아 발달. 서울: 학지사.
곽노의, 김경철, 김유미, 박대근(2007). 영유아발달. 파주: 양서원.
보건복지부(2012). 한국 영유아 정신건강 증진을 위한 실태조사 및 서비스 요구도조사.
성현란(2008). 영아기에서 유아기 동안의 지능 안정성. 한국심리학회지: 발달.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아 발달에 있어서 결정적 시기에 대해 예시를 들어 설명해 보았다. 유아기 발달의 문제를 조기발견 및 중재하는 것은 매우 중요한 일이다. 영유아발달의 결정적 시기에 부모가 아동의 발달과정과 특성을 잘 이해하고 발달상 장애나 위험상황을 조기에 발견하여 중재를 제공하고 자녀가 건강한 삶을 영위할 수 있도록 예방해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
곽금주(2005). 한국 영유아 발달. 서울: 학지사.
곽노의, 김경철, 김유미, 박대근(2007). 영유아발달. 파주: 양서원.
보건복지부(2012). 한국 영유아 정신건강 증진을 위한 실태조사 및 서비스 요구도조사.
성현란(2008). 영아기에서 유아기 동안의 지능 안정성. 한국심리학회지: 발달.
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