아동생활지도 ) 다음 사례에 나타난 유아의 행동을 정신분석학이론, 행동주의이론, 인본주의이론에 관점에서 설명하시오

소개글

아동생활지도 ) 다음 사례에 나타난 유아의 행동을 정신분석학이론, 행동주의이론, 인본주의이론에 관점에서 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정신분석학 이론, 행동주의 이론, 인본주의 이론
2, 공격성을 보이는 유아의 행동에 대한 이론별 설명
Ⅲ 결론
Ⅳ 출처 및 참고문헌

본문내용

인 행동을 할 때 간식을 주는 긍정적 강화나 공격적인 행동에서 혼을 내는 등의 부정적 강화를 하는 것으로 행동의 빈도를 줄일 수 있다. 그래서 공격적인 행동을 다른 곳으로 주의를 돌릴 수는 있지만 부정적 강화보다는 긍정적 강화가 더 효과가 있을 것으로 생각한다. 인본주의에서 보는 아이는 이러한 감정에서 아이가 자아실현을 위하여 공격성의 원인을 옆에서 교사나 부모 등의 조력자가 이해해주고, 더 나아가 이러한 행동이 미래의 자신에게 좋지 않다는 것을 알려주면서 더 긍정적인 방향의 행동을 할 수 있도록 이끌어줄 수 있도록 해야 한다.
Ⅲ 결론
이렇게 본론을 통하여 정신분석 이론, 행동주의 이론, 인본주의 이론을 설명하고, 공격성을 가진 5세 아이에 관하여 이론별로 각각 적용하여 설명하였다. 아이의 행동은 어떤 이론 하나로 설명할 수 없다고 보며, 다양한 관점에서 아이가 왜 공격성을 보이는가에 관하여 분석해야 한다.
Ⅳ 출처 및 참고문헌
마음 백과, 프로이트의 정신분석 이론
http://www.sangdam.kr/encyclopedia/cd/cdtheory/cdtheory2.html
아동을 위한 상담이론과 방법, 김영숙 이재연(1999년), 서울 : 교육과학사

키워드

정신분석학,   행동주의 인본주의,   이론,   행동,   설명,   정신