목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 발달 특성
2. 청소년기의 주요 발달과제 및 정신건강 문제를 우리나라의 현재 상황 등에 비추어서 논의
1) 우리나라의 현재 상황 등에 비추어서 청소년기의 주요 발달과제
2) 우리나라의 현재 상황 등에 비추어서 청소년기 정신건강 문제
(1) 청소년 정신건강의 특성
(2) 우리나라의 현재 상황 등에 비추어서 청소년기 정신건강 문제 – 중독
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 발달 특성
2. 청소년기의 주요 발달과제 및 정신건강 문제를 우리나라의 현재 상황 등에 비추어서 논의
1) 우리나라의 현재 상황 등에 비추어서 청소년기의 주요 발달과제
2) 우리나라의 현재 상황 등에 비추어서 청소년기 정신건강 문제
(1) 청소년 정신건강의 특성
(2) 우리나라의 현재 상황 등에 비추어서 청소년기 정신건강 문제 – 중독
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
경우에만 가능하다. 이러한 전제가 뒷받침이 되지 않는다면 인터넷 중독은 청소년들의 건강한 생활과 성장을 저해할 수 있는 위험한 요인이 될 수 있는 것이다.
3. 나의 의견
인터넷의 발달과 확산은 우리 생활에 많은 변화를 야기하고 있다. 시공간의제약을 받지 않아 언제 어디서든 사람과 사람이 연결되고, 많은 정보가 빠르고 정확하게 전달된다. 또한 인터넷을 통한 쇼핑이나 뱅킹은 전통적 거래방식에 일대 변혁을 일으키면서 우리 생활의 효율성과 편리성 향상에 크게 기여하고 있다. 그러나 인터넷에 지나치게 몰입하는 사람들이 많아지면서 사회적·심리적 문제를 호소하게 됨에 따라 연구자들은 인터넷의 역기능, 즉 인터넷 중독에 주목하게 되었다. 미국의 시사 주간지 Time은 인터넷이 사용자에게 하나의 가상공간을 제공해주며, 이러한 가상공동체에 한번 빠지면 쉽게 헤어나지 못한다는 의미에서 인터넷을 정보화시대에 가장 저렴하게 이용할 수 있는 ‘산뜻한 마약(smart drug)’이라고 표현하기도 하였다. 인터넷 중독으로 인한 폐해는 불안이나 우울과 같은 정서적 문제, 대인관계 문제, 학업이나 직무수행에 소홀해 지는 문제, 현실과 가상세계를 혼동하는 문제 등 다양한 측면에서 나타난다. 특히 청소년의 과도한 인터넷 몰입은 그들이 정신적으로 아직 성숙하지 못하다는 점에서 학업이나 정서적 면에서 더욱 심각한 영향을 줄 것으로 판단된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년기의 발달 특성에 대하여 설명하고, 청소년기의 주요 발달과제 및 정신건강 문제를 우리나라의 현재 상황 등에 비추어서 논의해 보았다. 청소년들의 욕구를 만족시켜 줄 문화활동, 동아리 활동, 캠프, 수련활동 스포츠 활동 등 다양한 여가활동을 개발·운영해야 할 필요가 있다. 입시위주의 학교교육에서 지친 할생들이 적절히 여가시간을 보낼 수 있는 프로그램들이 마련되어있지 않아 학생들이 인터넷 및 게임중독에 빠지기 쉽다. 이러한 점을 감안하여 청소년들이 건전하게 여가활동을 할 수 있는 다양한 시설·프로그램이 마련되어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
박아청(2010). 에릭슨의 인간이해. 파주: 교육과학사.
통계청, 여성가족부 (2021). 2021 청소년 통계. 서울: 통계청·여성가족부.
김진영 (2016). 청소년의 건강행동을 위한 심리학적 개입. 서울: 시그마프레스.
윤정미 (2016). 청소년의 긍정적 정신건강 유형에 따른 행복에 대한 암묵적 이론. 서울여자대학교 대학원 석사학위논문.
3. 나의 의견
인터넷의 발달과 확산은 우리 생활에 많은 변화를 야기하고 있다. 시공간의제약을 받지 않아 언제 어디서든 사람과 사람이 연결되고, 많은 정보가 빠르고 정확하게 전달된다. 또한 인터넷을 통한 쇼핑이나 뱅킹은 전통적 거래방식에 일대 변혁을 일으키면서 우리 생활의 효율성과 편리성 향상에 크게 기여하고 있다. 그러나 인터넷에 지나치게 몰입하는 사람들이 많아지면서 사회적·심리적 문제를 호소하게 됨에 따라 연구자들은 인터넷의 역기능, 즉 인터넷 중독에 주목하게 되었다. 미국의 시사 주간지 Time은 인터넷이 사용자에게 하나의 가상공간을 제공해주며, 이러한 가상공동체에 한번 빠지면 쉽게 헤어나지 못한다는 의미에서 인터넷을 정보화시대에 가장 저렴하게 이용할 수 있는 ‘산뜻한 마약(smart drug)’이라고 표현하기도 하였다. 인터넷 중독으로 인한 폐해는 불안이나 우울과 같은 정서적 문제, 대인관계 문제, 학업이나 직무수행에 소홀해 지는 문제, 현실과 가상세계를 혼동하는 문제 등 다양한 측면에서 나타난다. 특히 청소년의 과도한 인터넷 몰입은 그들이 정신적으로 아직 성숙하지 못하다는 점에서 학업이나 정서적 면에서 더욱 심각한 영향을 줄 것으로 판단된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년기의 발달 특성에 대하여 설명하고, 청소년기의 주요 발달과제 및 정신건강 문제를 우리나라의 현재 상황 등에 비추어서 논의해 보았다. 청소년들의 욕구를 만족시켜 줄 문화활동, 동아리 활동, 캠프, 수련활동 스포츠 활동 등 다양한 여가활동을 개발·운영해야 할 필요가 있다. 입시위주의 학교교육에서 지친 할생들이 적절히 여가시간을 보낼 수 있는 프로그램들이 마련되어있지 않아 학생들이 인터넷 및 게임중독에 빠지기 쉽다. 이러한 점을 감안하여 청소년들이 건전하게 여가활동을 할 수 있는 다양한 시설·프로그램이 마련되어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
박아청(2010). 에릭슨의 인간이해. 파주: 교육과학사.
통계청, 여성가족부 (2021). 2021 청소년 통계. 서울: 통계청·여성가족부.
김진영 (2016). 청소년의 건강행동을 위한 심리학적 개입. 서울: 시그마프레스.
윤정미 (2016). 청소년의 긍정적 정신건강 유형에 따른 행복에 대한 암묵적 이론. 서울여자대학교 대학원 석사학위논문.
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