요점정리 ) 관찰평가

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요점정리 ) 관찰평가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

5-6.10강.관찰평가
첨부된 녹음 파일을 듣고 1장 요점정리

본문내용

회의도 진행한다.
요즘은 어떤 스타일의 인재를 원하는지에 대해서는 모두가 분석할 필요가 있다. 시대별로 원하는 인재상이 당연하게도 조금씩 달라지기 때문이다. 해가 되며, 그리고 존재 자체로도 민폐가 되는 선생님이 되어서는 안 된다. 아이들을 진심으로 보듬어 주는 선생님이며, 자신 스스로도 발전하려는 선생님이 바로 원하는 인재상인 것이다. 그 선생님이 있기에 소속된 그 원 자체도 발전하는 것, 그 선생님이 바로 인재인 것이다.
인재는 다른 것은 없다. 관리 능력이 있으며 리더십이 있는 사람이 인재인 것이다. 변화, 기회, 선택, 도전의식 등을 항상 노력하고 시도하는 사람들에 대해서 인재라고 설명하고 있다. 리더는 앞서가는 사람이 되어야지, 보스가 되어서는 안 된다. 엄연히 리더와 보스는 다르기 때문이다.

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관찰평가,   선생님,   아이들,   관찰,   기록