목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우울장애
2. 우울장애에 대한 지원 전략 및 교수 방법과 적용방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 우울장애
2. 우울장애에 대한 지원 전략 및 교수 방법과 적용방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
본문내용
넘기느냐에 따라 다를 것이다. 이를 극복하지 못하면 우울증이 찾아올 가능성이 높아지기 때문에 자신도 모르게 우울증이 올 수도 있다. 우울증 치료가 과거에 비해서 많이 발전한 것은 맞지만 결국 정신질환은 다시 나타날 가능성이 크다고 생각하기 때문에 가장 중요한 것은 초기에 우울증 증상이 보인다면 악화가 되기 전에 진단을 받으러 병원으로 가서 전문가와 상담하고 조기 치료를 받는 것이 좋을 것이다.
Ⅲ. 결론
과거에 우울증이라 하면 사람들 사이에서 굉장히 심각하고 특이하게 여겨지던 정신질환 중 하나였는데 현재도 그런 인식이 아예 없다고 할 수는 없지만, 우울증은 자신의 주변에서도 굉장히 흔하게 발병한다. 심지어 자신조차 우울증인지도 모르는 사람도 매우 많으며 제때 치료를 받지 못해 깊은 우울증에 빠지는 경우도 많다. 이제는 흔해진 정신질환인 만큼 자신의 주변에 그러한 증상을 보이는 사람이 있다면 주의 깊게 관찰하고 도움을 줬으면 좋겠다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
· 국립특수교육원. 특수교육학 용어사전. 서울: 하우, 2009.
http://www.riss.kr/link?id=M11903389
· 서울대학교병원 의학정보. http://www.snuh.org/
Ⅲ. 결론
과거에 우울증이라 하면 사람들 사이에서 굉장히 심각하고 특이하게 여겨지던 정신질환 중 하나였는데 현재도 그런 인식이 아예 없다고 할 수는 없지만, 우울증은 자신의 주변에서도 굉장히 흔하게 발병한다. 심지어 자신조차 우울증인지도 모르는 사람도 매우 많으며 제때 치료를 받지 못해 깊은 우울증에 빠지는 경우도 많다. 이제는 흔해진 정신질환인 만큼 자신의 주변에 그러한 증상을 보이는 사람이 있다면 주의 깊게 관찰하고 도움을 줬으면 좋겠다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
· 국립특수교육원. 특수교육학 용어사전. 서울: 하우, 2009.
http://www.riss.kr/link?id=M11903389
· 서울대학교병원 의학정보. http://www.snuh.org/
추천자료
[정신지체][정신지체아][정신지체아동]정신지체(정신지체아)의 정의, 분류, 정신지체(정신지...
[정서행동장애]정서행동장애아(정서행동장애아동)의 분류와 행동, 정서행동장애아(정서행동장...
정서 행동장애아 치료교육
여성복지의 개념과 범주 및 접근방법
전략적제휴
특수아교육 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에
특수아교육 B형 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별...
(특수아교육학개론 A형) 지적장애(정신지체) 학습장애의 개념 원인 특성 판별 및 평가 방법 ...
(특수아교육학개론 C형) 자폐범주성장애 의사소통장애의 개념 원인 특성 판별 및 평가 방법 ...
소개글