정서장애아교육 ) 심리역동모델에 근거하여 자신의 정서 및 행동(성격형성 과정과 대인관계 특성)을 설명하시오

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정서장애아교육 ) 심리역동모델에 근거하여 자신의 정서 및 행동(성격형성 과정과 대인관계 특성)을 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 서론
II. 본론
1.심리역동모델
2.자신의 정서 및 행동 특성
III. 결론
[참고문헌]

본문내용

으며, 그 결과 우울감이나 자존감의 저하라는 결과를 가져오게 되었다.
이와 함께 분노를 제대로 표출하지 못하기 때문에 다른 감정 또한 제대로 표출할 수 없어 주변으로부터 소극적이라는 평을 듣게 되었다. 이는 분노를 표출하였을 때 드러나는 죄책감에 대한 반응이나 처벌을 받을 것이라는 불안감에 기초한다고 볼 수 있다.
III. 결론
현대 사회의 성인들에게서 자주 나타날 수 있는 심리적인 양상인 우울은 다양한 원인에 따라서 드러난다고 볼 수 있다. 그러나 정신역동적 모델에 따르면 이러한 우울감의 표출은 자신의 무의식적인 표출이며, 이것이 어린 시절의 경험과 관련되어 있다는 분석이 가능하다. 그에 따라 본인의 정서 및 행동 특성을 살펴보았을 때, 분노 표출이 잘못된 것이라고 배웠던 어린 시절의 경험으로 인하여 분노 표출이 어려워졌으며, 분노의 방향이 자신에게 되돌아오게 되면서 자존감의 하락으로 나타났다는 결과를 가져왔다. 이를 치료하기 위해서는 단순히 외적인 행동만을 분석하는 것이 아니라 그것을 유발하게 된 내면의 무의식을 다룰 필요가 있을 것이다.
[참고문헌]
이인수. \"우울의 주요 정신역동 모델과 치료적 개입.\" 精神分析 (Psychoanalysis) 29.2 (2018): 19-26.
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=c7811c5d0f0163bf6aae8a972f9116fb&keyword=%EC%A0%95%EC%8B%A0%EC%97%AD%EB%8F%99%EB%AA%A8%EB%8D%B8

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