목차
1. 서론
2. 본론
1) 문학비평이란 무엇인가?
2) 문학비평이론 : 형식주의 비평
3. 결론
4. 참고문헌
2. 본론
1) 문학비평이란 무엇인가?
2) 문학비평이론 : 형식주의 비평
3. 결론
4. 참고문헌
본문내용
한편 신아리스토텔레스 학파는 상징이나 언어 대신 구성, 장르, 플롯 등에 초점을 맞추어 비평 활동을 전개했다. 이러한 형식주의 비평은 문학작품에 반영된 사회나 시대적인 가치, 정신을 무시하고 오로지 독자에게만 문학작품에 대한 사유의 자리를 두고 있다는 한계를 지닌다.
3. 결론
,문학은 정서적인 경험을 바탕으로 하고 있지만, 문학비평은 주관적이면서 감성적인 사유를 바탕으로 객관적이면서 논리적인 방식의 사유 또는 접근 방식을 나타낸다. 정리하면, 문학비평은 3가지의 사유 과정을 바탕으로 한다. 이는 각각 텍스트의 의미를 기본적으로 파악하는 이해의 과정, 텍스트의 의미를 파악한 뒤 이를 효과적으로 전달하는 해석의 과정, 작가의 미적 형상과 사유를 이해하고 공감하는 감상의 과정이다. 이러한 과정을 거쳐 논리적인 방식으로 작품의 가치를 판단하는 사유 과정이 바로 문학비평이다. 문학작품이 언어로서 담고 있는 인간 삶의 가치를 발견하고 소통을 통해 담론을 형성해나가는 작업이라는 점에 있어서 문학비평 과정에서 작가의 사유가 텍스트를 매개로 하여 일방적으로 전달 되는 것이 아니라 능동적인 재구성의 활동이 이루어지는 것이 중요하다.
4. 참고문헌
김미혜(2005). 생산적 사유로서의 문학비평과 문학교육. 임화의 비평 텍스트를 중심으로. 국어교육연구. 15.
문영진(2007). 비평 분류 방식의 변모와 서사교육적 가능성. 에이브럼즈 비평 분류 도식의 교육적 활용을 중심으로. 국어교육연구. 19.
조용현(2008). \"현대 비평과 언어의 문제 - 신비평, 해체비평, 정신분석비평.\" 국내석사학위논문 경북대학교 대학원. 대구
3. 결론
,문학은 정서적인 경험을 바탕으로 하고 있지만, 문학비평은 주관적이면서 감성적인 사유를 바탕으로 객관적이면서 논리적인 방식의 사유 또는 접근 방식을 나타낸다. 정리하면, 문학비평은 3가지의 사유 과정을 바탕으로 한다. 이는 각각 텍스트의 의미를 기본적으로 파악하는 이해의 과정, 텍스트의 의미를 파악한 뒤 이를 효과적으로 전달하는 해석의 과정, 작가의 미적 형상과 사유를 이해하고 공감하는 감상의 과정이다. 이러한 과정을 거쳐 논리적인 방식으로 작품의 가치를 판단하는 사유 과정이 바로 문학비평이다. 문학작품이 언어로서 담고 있는 인간 삶의 가치를 발견하고 소통을 통해 담론을 형성해나가는 작업이라는 점에 있어서 문학비평 과정에서 작가의 사유가 텍스트를 매개로 하여 일방적으로 전달 되는 것이 아니라 능동적인 재구성의 활동이 이루어지는 것이 중요하다.
4. 참고문헌
김미혜(2005). 생산적 사유로서의 문학비평과 문학교육. 임화의 비평 텍스트를 중심으로. 국어교육연구. 15.
문영진(2007). 비평 분류 방식의 변모와 서사교육적 가능성. 에이브럼즈 비평 분류 도식의 교육적 활용을 중심으로. 국어교육연구. 19.
조용현(2008). \"현대 비평과 언어의 문제 - 신비평, 해체비평, 정신분석비평.\" 국내석사학위논문 경북대학교 대학원. 대구
소개글