장애아동을 위한 통합교육의 필요성에 대해 토의해 봅시다

소개글

장애아동을 위한 통합교육의 필요성에 대해 토의해 봅시다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 장애아동을 위한 통합교육의 필요성에 대해 토의

2. 참고자료

본문내용

지체 문제를 해결할 수 있고, 이는 장애학생을 양육하는 가정의 경제적 부담을 경감시키는 효과도 있는 것이다.
-통합교육은 장애학생의 정상화에 도움이 됨은 물론 비장애 학생의 건전한 성장과 발달에도 도움이 된다고 생각한다. 통합교육에 있어 절대 다수는 비장애 학생이 될 수 밖에 없고, 장애학생과 함께 생활하게 된 비장애 학생들은 개인차를 인식하고 이해할 수 있는 기회를 경험하게 됨은 물론 장애인을 바라보는 바람직한 시선을 가질 수 있는 것이다. 장애인과 함께 생활한 경험이 없는 사람은 장애인을 이해할 수도 없고, 결국 장애인에 대한 차별적 시선과 편견을 가질 수 밖에 없다고 생각한다.
-통합교육은 장애학생의 정상화에 큰 도움이 되고, 실제 통합교육을 받은 장애학생 중 대다수는 정상화에 도움이 되었다는 말을하고 있다고 한다. 장애학생이 정상화되지 못하게 된다면, 그만큼 사회적응비가 늘어나게 되고 사회복지서비스에 대한 요구가 급증할 수 밖에 없는 것이다. 이는 통합교육이 장애인의 사회복지서비스에 요구를 감소시키는 역할을 감당한다는 것을 의미한다.
2. 참고자료
교사를위한 특수교육입문 통합교육 [2판] 한국통합교육학회 지음 | 학지사 | 2009년 07월

키워드

장애아동,   학생,   장애,   교육,   통합